【題目】如圖所示,A~F是初中化學常見的物質,A和B可發生中和反應,B為人體胃液中的一種物質,D為廚房中經常使用的一種調味品,但人體攝入過多可能引發高血壓,F可供給呼吸,X為一種藍色溶液。請根據圖示回答下列問題:
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(1)A的俗名為__________;
(2)E的化學式為_________;
(3)反應②的化學方程式為_________,其基本反應類型________;
(4)反應②中分別與電源正極、負極相連的玻璃管內產生的氣體質量比為________;
(5)反應③的化學方程式為_______。
【答案】火堿/燒堿/苛性鈉 H2
分解反應 8:1
【解析】
B為人體胃液中的一種物質,可推出B為鹽酸,D為廚房中經常使用的一種調味品,但人體攝入過多可能引發高血壓,可推出D為氯化鈉,A與鹽酸發生中和反應生成氯化鈉和C,可推出A為氫氧化鈉,C為水,F可供給呼吸,可推出F為氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故E為氫氣,X是一種藍色溶液,氫氧化鈉可與X反應生成D,可推出X為氯化銅,代入驗證,符合題意。
(1)A為氫氧化鈉,俗稱苛性鈉、燒堿、火堿;
(2)E為氫氣,化學式為:H2;
(3)反應②為水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為:
;該反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應;
(4)在電解水實驗中,“正氧負氫”,故分別與電源正極、負極相連的玻璃管內產生的氣體質量比為:(16×2):(2×2)=8:1;
(5)反應③為氫氣在氧氣中燃燒生成水,該反應的化學方程式為:
。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質實驗裝置圖。請回答下列問題:
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(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①________;②______
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口要放一團棉花,原因是____,可選用的發生裝置是____(填編號),收集裝置可選擇E,理由是____。當氣泡____才開始收集,該反應的文字表達式是_____。
(3)如果用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____。
(4)檢查A裝置氣密性時,_____,則裝置的氣密性良好。
(5)實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生和收集裝置是____。寫出制取氨氣的文字表達式:____
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【題目】人們的日常生活離不開金屬。
(1)奧運場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。鋼鐵與_______________直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹。
(2)實驗室用圖示實驗模擬煉鐵反應的原理,回答下列問題。
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a處可觀察到的現象是__________;b處點燃酒精燈的目的是______________。
(3)取某溶液少許放入試管中,向其中加入適量的鐵粉,充分反應后,向試管中繼續加入足量的另一種金屬,溶液中 FeSO4 的質量隨時間的變化如圖所示。試
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①若 b 點表示的溶液中只含一種溶質,則 a 點表示的溶液中的溶質可能是_____(寫出 1 種情況即可),從 a 點到 b 點的過程中,反應的化學方程式是_____。
②若從 b 點到 c 點的過程中,溶液的質量不斷增加,則加入的另一種金屬是_____。
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【題目】因為抗疫而宅家的小琪做家務時,發現做家務包含著很多化學知識:
(1)使用某品牌“去油劑”可以洗凈廚房的油污,查看去油劑的說明書,發現里面含我們學過的一種常見的堿_______(填寫化學式)。
(2)蒸饅頭后的蒸鍋底有厚厚的水垢,這些水垢加入食醋后產生氣體,很快就消失了。小琪立馬明白了,生活中可以用_______的方法將硬水變為軟水;醋酸與水垢中的碳酸鈣反應的化學方程式為_______。
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【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是
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A.①高溫煅燒一定質量的石灰石
B.②用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入過量的氫氧化鈉溶液
D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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【題目】某校化學興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數,進行如下實驗,取13.25g碳酸鈉樣品(雜質既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀硫酸,測得反應放出氣體的總質量與所加入稀硫酸的質量關系曲線如右圖所示,請根據題意解答問題:
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(1)當加入196g稀硫酸時,放出氣體的質量為 g;
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為 ;
(3)試通過計算求出加入98g稀硫酸(即A點)時燒杯中溶液溶質的質量分數。(寫出計算過程)
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【題目】小聰同學預配制9%的氯化鈉溶液50g,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號,下同),其中操作錯誤的是_____;
(2)小聰同學配制溶液時操作不當,導致所配溶液的溶質質量分數小于9%,請分析可能的原因有哪些?(答一點)______
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【題目】甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理.
(1)填寫下表空格中的化學式:
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
______ | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ______ | ______ | ______ |
反思:①以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據____順序歸納整理的.
②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學性質;堿在水溶液中能解離出共同的OH-,因此堿溶液也具有相似的化學性質.請據此分析上述鹽溶液是否會具有相似的化學性質?____為什么?_____
(2)甲同學通過查閱資料,發現許多反應都有鹽類物質生成.他將這些知識間相互關系整理成圖.驗證:請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式:
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①用稀硫酸除鐵銹_____;
②鹽酸和氫氧化鈉反應_____;屬于____反應
③古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液,化學方程式為_____;屬于_____反應.
(3)甲同學在整理碳酸鹽知識時,探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取CO2的方法.
提出問題:實驗室通常使用下列裝置
制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是_____.
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實驗設計:通過控制反應物的用量來得到平穩的CO2氣流的目的.因此,用碳酸鹽粉末制取CO2的發生裝置,可以選擇_____(填儀器編號)組裝.
(4)向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入100g稀鹽酸,如恰好完全反應,計算生成CO2的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數_____.(請在答卷紙上寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一些物質的近似pH如圖,下列有關說法正確的是( )
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A. 蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強
C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
D. 人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢
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