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【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題:

(1)裝置中標“a”的儀器名稱是___________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是_________(填字母,下同)

(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3)。請根據以上 裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發生裝置和收集裝置為___________

【答案】錐形瓶 A AE

【解析】

(1) 裝置中標“a”的儀器名稱是錐形瓶,故填錐形瓶;

(2) 用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是固體加熱型,所以選擇A裝置,故填:A

(3) 用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣,發生裝置也為固體加熱型,即A裝置,又因氨氣的密度比空氣的小,且極易溶于水,收集方法應為向下排空氣法,所以選擇E裝置進行收集,故填:AE

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組要配制100g質量分數為20%的碳酸鈉溶液,下圖是他配制碳酸鈉溶液的實驗操作示意圖。請回答下列問題:

1)計算配制100g溶質質量分數為20%的碳酸鈉溶液所需:碳酸鈉_____g;水_____mL,量取所需要的水應選擇_____(選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)量筒。

2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:_____

3)在配制碳酸鈉溶液的過程中應該用到的玻璃儀器分別有_____

4)如果稱取的碳酸鈉中含有少量水分,最后配制的碳酸鈉溶液的濃度將_____(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)。

5)用托盤天平正確稱量所需的碳酸鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應_____(填序號)

A 增加適量的碳酸鈉固體 B 減少適量的碳酸鈉固體 C 調節平衡螺母 D 增加砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答:

1)銅制成導線主要利用銅的__________;鋁不容易被銹蝕,其原因是__________(用化學方程式表示);高爐煉鐵就是利用焦炭與__________(寫名稱)反應生成的一氧化碳把鐵礦石中鐵還原出來。

2)為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是____。(填序號)

①將同樣粗細鋁、鐵絲分別浸入到硫酸銅溶液中

②將同樣粗細的三種金屬絲分別浸入同樣的稀硫酸中

③將同樣粗細的三種金屬絲分別放在氧氣中燃燒

④將鐵絲分別浸入到硫酸鋁、硝酸銅溶液中

3)對自行車鋼架進行噴漆可以防止其生銹,原因是_____;用稀鹽酸除去鐵銹,該反應的化學方程式為__________。利用鐵生銹的原理,納米α鐵粉用作食品保鮮劑,若用化學方法檢驗使用一段時間的納米α鐵粉是否完全失效,可選用 __________(填試劑名稱)檢驗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精消毒是抗擊新冠病毒的有效手段,下列有關酒精(C2H5OH)敘述正確的是(  )

A.酒精是有機高分子化合物B.酒精中碳原子與氫原子的個數比為 13

C.酒精是由碳、氫、氧三種原子直接構成的D.酒精分子中含有 10個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制備氧氣,該反應的化學方程式為______________

但實驗中發現有刺激性氣味的氣體生成。請你一起參與探究:

(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么呢?

(猜想假設)

猜想一:臭氧(化學式為O3)

猜想二:HCl

猜想三:Cl2

同學們認為不需要驗證就可以判斷___________是錯誤的,理由是______________

(鏈接資料)

1HClO 在水溶液中可解離出少量 H+Cl-ClO-HClO 具有強氧化性和漂白性,可殺滅細菌、病毒,使有色物質褪色;AgCl 是一種白色沉淀。

2)臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產生氧氣。

(實驗探究)

查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的,理由為______________。他們進一步做了如下實驗:取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口,看到的現象是___________,再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口,試紙______________,最終證明猜想三正確。

(反思拓展)

自來水廠常用漂白粉殺菌消毒主要成分的化學式為Ca(ClO)2,在水中起殺菌消毒作用的離子是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發和應用也需要金屬。請回答:

(1)地殼中含量最多的金屬元素是________

(2)根據下圖的應用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質:________________

(3)早在春秋戰國時期,我國古代人民已經開始煉鐵:

①寫出磁鐵礦(Fe3O4)CO反應的化學方程式:________________________

②鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上用甲和乙通過化合反應制備丙,如圖是三種分子的模型圖,根據微觀示意圖得出的結論錯誤的是(  )

A. 甲的化學式為C2H4

B. 保持乙化學性質的最小微粒是水分子

C. 乙和丙都屬于氧化物

D. 化學反應前后分子的種類都發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們的衣、食、住、行中包含著許多的化學知識。

1)某服裝標簽如圖,該服裝面料含有的合成纖維是_____,生活中常用來鑒別棉紗和羊毛的方法是_____

2)為了身體健康,我們每天食用很多蔬菜和水果,其中富含的營養素是_____

3)新裝修的房屋經常能聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味的原因是_____

4)低碳出行是為了減少_____(填化學式)的排放,在物質分類中它屬于_____(填“單質”或“化合物”);自行車是很多人出行的工具,下雨天騎自行車后如果不及時保養,鏈條經常會生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學式為_____,請寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象不能正確反映其對應變化關系的是(

A.向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B.高溫煅燒一定量的石灰石

C.用等質量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D.向一定質量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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