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【題目】如下圖，把H2O2通過分液漏斗加入到MnO2中，用帶火星的木條放在導管P處，觀察到_______________，該反應的化學式表達式是__________________________。同時觀察到“U”形管內(nèi)液面的變化是_________________________，此現(xiàn)象說明____________________________________。

【答案】 帶火星木條復燃 H2O2H2O+ O2 A側(cè)液面下降，b側(cè)液面升高（左低右高 該反應是放熱反應

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，把H2O2通過分液漏斗加入到MnO2中，用帶火星的木條放在導管P處，觀察到帶火星木條復燃，產(chǎn)生了氧氣，該反應的化學式表達式是H2O2H2O+ O2↑。同時觀察到“U”形管內(nèi)液面的變化是A側(cè)液面下降，b側(cè)液面升高（左低右高），此現(xiàn)象說明該反應是放熱反應。

點睛∶檢驗氧氣的基本方法是使帶火星的木條重新燃燒。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時間后，質(zhì)量會增加且變質(zhì)的是

A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．燒堿 D．濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的性質(zhì)及用途的敘述中不正確的是( )

A. 氧氣能供給呼吸 B. 氧氣具有可燃性

C. 氧氣具有助燃性 D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（ ）

A. 7 B. 10 C. 9 D. 19

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下四位同學對分子和原子的認識正確的是 （ ）

A. 分子運動而原子不運動 B. 分子可分而原子不可分

C. 分子構成物質(zhì)而原子不能構成物質(zhì) D. 原子由原子核和核外電子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈的外焰加熱；②加熱前試管外壁的水沒有擦干；③加熱時試管底部接觸燈芯；_④被加熱的液體超過試管容積的；⑤加熱時沒有不時的上下移動試管；⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管里的液體．其中與之相關的是(　　)

A. ①③⑤⑥ B. ②③⑥ C. ②④ D. ③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖 1 所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓 強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖 2、圖 3 是用該 裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好， p0 是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p 和 p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓已知相 同條件下集氣瓶中氣體壓強與氣體所占體積成正比)．下列說法正確的是( )

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大均是由燃燒瞬間產(chǎn)生了大量氣體引起的

C. 圖 3 中 p′=p0 是因為該實驗裝置漏氣造成的

D. 由圖 2 中 p=0.79p0 可推出空氣中氧氣的體積占總體積的 21%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問題：

（1）指出標號儀器的名稱c ，e ．

（2）圖中有幾處明顯錯誤，請改正過來

① ；

② ；

③ ；

④ ．

（3）可用圖中的收集方法收集氧氣的理由是 ，當氣泡 時開始收集．

（4）寫出圖中發(fā)生反應的文字表達式： ．

（5）張珊同學按照下列實驗步驟進行了實驗：①按要求連接好儀器，②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺上，③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中，④加熱試管收集氧氣，⑤結(jié)束時，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導管移出水槽．請你分析，張珊同學的實驗中缺少的關鍵步驟是 ．還有一步明顯的錯誤操作請改正過來： ，如不改正，這種錯誤可能引起的后果是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①________；②__________

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式式_________________，可選用的發(fā)生裝置是________；可選用的收集裝置是______________ (寫出裝置代號)．

(3)裝置B是實驗室用_________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置，表達式為：________________．

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