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【題目】測定人體內(nèi)或排出的液體PH，可以幫助人們了解身體的健康狀況．人體內(nèi)的一些液體的近似PH如下：

液體

胃液

胰液

膽汁

血漿

PH

0.9﹣1.5

7.5﹣8.0

7.1﹣7.3

7.35﹣7.45

下列液體中，堿性最強的是（ ）

A．胃液 B．胰液 C．膽汁 D．血漿

【答案】B

【解析】A、胃液的pH為0.9﹣1.5，小于7，顯酸性．

B、胰液的pH為7.5﹣8.0，大于7，顯堿性．

C、膽汁的pH為7.1﹣7.3，大于7，顯堿性．

D、血漿的pH為7.35﹣7.45，大于7，顯堿性．

根據(jù)當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，胰液的pH最大，堿性最強．

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影響固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為

A．0 B．+4 C．+2 D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的重要方法，下列推理正確的是（ ）

A．分子可以構成物質，所以物質都是由分子構成

B．堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液

C．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應都是中和反應

D．單質是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物都是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是

A．油脂 B．維生素 C．蛋白質 D．糖類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或總結

結論

總結

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是速度慢

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

有氣泡產(chǎn)生，木條復燃

二氧化錳能加快過氧化氫的分解產(chǎn)生氧氣。反應的文字表達式為：

（1）請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 。

（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量二氧化錳的質量，其目的是： 。

第二方面的實驗探究：二氧化錳在化學反應前后的 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液，因為氫氧化鈉會與玻璃成分中的某種物質X發(fā)生化學反應，使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起，其反應的化學方程式為：X+2NaOH═Na2SiO3+H2O，則X的化學式為（ ）

A．H2SiO3 B．SiO2 C．Si D．SiH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生日蛋糕是當代少年兒童生日時愛吃的食物，生日蛋糕中的奶油含有對人體有害的反式脂肪酸，其化學式為C18H34O2．下列說法正確的是（ ）

A．反式脂肪酸不是有機物

B．反式脂肪酸由碳、氫、氧三種元素組成

C．反式脂肪酸由54個原子構成

D．反式脂昉酸中碳、氧元素的質量比是9：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答：（16分）

（1）寫出下列儀器的名稱：① ，② 。

（2）①、若用加熱固體高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶O2，應選用上面圖中的 （填寫裝置的字母代號），其文字表達式為 。

②、指出該圖的錯誤之處 。

③、若用排水法收集氧氣，則導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因為 。

④、某同學在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點）

① ② ③ .

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為____ 收集裝置可以用 ，文字表達式為 ，屬于 反應。

（4）檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在 ，若木條 ，說明已滿。

（5）以上實驗中用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯誤的是（ ）

A．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

B．無色酚酞試液遇燒堿溶液變藍色

C．電解水時產(chǎn)生體積較多的是氫氣

D．淀粉溶液與碘水作用變藍色

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