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【題目】材料與人類生活緊密相關,下列物品與所用材料的對應關系錯誤的是

A.純羊毛衫﹣﹣﹣天然纖維 B.汽車輪胎﹣﹣﹣塑料

C.鉆石﹣﹣﹣金剛石 D.不銹鋼餐具﹣﹣﹣鐵合金

【答案】B

【解析】A、羊絨衫選用的材料是羊毛,屬天然纖維,故A正確;

B、汽車輪胎選用的材料是合成橡膠,不是塑料,故B錯誤;

C、鉆石就是金剛石,故C正確;

D、不銹鋼就是鐵的合金,故D正確;

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宿遷市駱馬湖生態農業科技園區不僅是農業高新技術示范和推廣基地,也將是一個觀光休閑的生態農業園區,在一些生產管理思路上你認為不妥的是( )

A.將農家肥與化肥綜合使用,以使增產效果顯著

B.為了防治病蟲害,提高農作物產量,可以大量施用農藥、化肥

C.種植、養殖、制沼氣相結合,既可以改善環境,也可以提高農業、畜牧業的產量

D.園區內禁止大量就地焚燒農作物秸稈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象的描述中,正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

B.硫在氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是______

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。

B、關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。

C、關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是

(3)甲小組有如下實驗設計方案,完成下表。

實驗編號

實驗目的

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙兩小組得出如圖數據。

甲組實驗得出的數據可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;

由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數據分析相同條件下, H2O2 ”)性環境下放出氣體速率較快乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應制H2 O2已知還生成硫酸鋇沉淀其化學反應方程式為 支持這一方案的理是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今有A、B、C、D、E五種 裝置如圖所示。按下列 要求回答問題

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,發生裝置選用_____,收集裝置選用_____,該裝置制取氧氣的化學方程式為__ ______。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸溶液常溫下來制取二氧化碳時,發生裝置選用_____,收集裝置選用___ __。

(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。

試回答:

硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的__ ________性質。

實驗室制取H2S氣體時,發生裝置應選用__ ___,收集裝置應選用__ _。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測定該樣品中氧化銅的質量分數,某同學設計了如下裝置進行實驗(N2不參加反應,不考慮外界空氣對實驗的影響)。

①該實驗需要測定的量:反應前后裝置Ⅱ的質量和 (9) 的質量

②充分反應后,裝置Ⅱ的質量增加了0.44 g,則生成的二氧化碳的物質的量是 (10) mol。求參加反應的氫氧化鈉的物質的量。(請根據化學方程式列式計算) (11)

③為達到實驗目的,對反應前氫氧化鈉溶液中溶質質量的要求是 (12) g。

④關于該實驗的下列說法正確的是(13)

A.當黑色粉末全部變為光亮紅色時方可停止加熱

B.實驗結束時先熄滅酒精噴燈會導致Ⅱ中液體倒流入Ⅰ中

C.只稱量反應前后裝置Ⅰ中固體質量也可達到實驗目的

D.用氧氣代替氮氣完成實驗也可達到實驗目的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳的單質中,質地較軟,常用作電極的是

A.金剛石 B.活性炭 C.炭黑 D.石墨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖一為甲、乙兩種物質(不帶結晶水)的溶解度曲線圖。

①圖一中M交點的含義是

②t1℃時,100g甲物質的飽和溶液中含有 g甲。

③升高溫度能夠使其飽和溶液轉化為不飽和溶液的是 (填“甲”或“乙”)。

④在t1℃時,A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質量的甲、乙兩種物質,攪拌后如圖二所示,將兩個燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關A、B兩燒杯中的情況,下列描述正確的是

Ⅰ.溶質質量:A可能等于B

Ⅱ.溶劑質量:A一定等于B

Ⅲ.溶液質量:A一定大于B

Ⅳ.溶質質量分數:A可能等于B

Ⅴ.溶液狀態:A一定不飽和,B一定飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】美國兩位科學家利用碘元素,借助放射學進行了“G蛋白偶聯受體”研究,揭開了“細胞如何感知周圍環境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答:

1由圖一可知碘元素的相對原子質量是__________;

2下列與碘元素化學性質相似的是__________填字母

3在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,據此回答,碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個數比是__________,碘元素的質量分數是__________計算結果精確到0.1%

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