【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示。某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣,設計實驗進行探究。
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【提出問題】久置固體的成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。
【實驗探究】甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
加足量的_________。 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有__________, 一定不含Fe2O3。 |
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是___ 。
他設計如下實驗方案繼續驗證。
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(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經過研碎,其中研碎的目的是 ;
(2)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有____ ____。
(3)③中反應的化學方程式是_____ ____。
乙同學對濾渣B又進行探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失有氣泡產生、_______ ___________ ___。 | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。 |
【反思與評價】甲、乙兩同學經過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
【答案】甲同學的方案: 稀鹽酸(或稀硫酸) Fe(或鐵粉)
乙同學的理由:氧化鐵與稀鹽酸(或稀硫酸)反應生成的氯化鐵(或硫酸鐵)又與鐵粉反應生成氯化亞鐵(或硫酸亞鐵)。
(1)增大接觸面積,使得鐵粉能夠充分吸引 (2)CaO(或氧化鈣)
(3)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;乙同學的探究:澄清石灰水變渾濁 溶液呈黃色
【解析】
試題分析:甲同學的方案:取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵。
乙同學的理由查閱資料:氧化鐵與稀鹽酸(或稀硫酸)反應生成的氯化鐵(或硫酸鐵)又與鐵粉反應生成氯化亞鐵(或硫酸亞鐵)。
(1)增大接觸面積,使得鐵粉能夠充分吸引(2)氧化鈣溶于水放出大量的熱量
(3)生成的氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;固體中含有CaCO3和Fe2O3。都會與鹽酸反應,CaCO3與鹽酸反應產生CO2使澄清石灰水變渾濁,Fe2O3與鹽酸產生氯化鐵為黃色。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源和環境成為人們日益關注的問題.目前煤炭在我國能源結構中占有的比例最大。
(1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是____。
(2)含硫煤燃燒會產生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環境問題是_____。
(3)為防治該污染,某工廠設計了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產品,該工藝流程如圖所示:Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成 FeSO4和H2SO4的化學方程式是_______________。
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(4)為應對人們對能源和環保的需求,需要“節約現有能源、開發新能源、環保與發展共進”下列做法符合該理念的有_____________(填序號)。
①屋頂安裝太陽能發電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優化建筑設計,減少空調使用 ④乘坐軌道交通,減 少私家車使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析、類比和推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析、類比和推理正確的是
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構成不同,所以它們的化學性質不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】保護環境,提倡"低碳生活",是我們應共同關注的社會問題。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CH4)作燃料,以減少對空氣污染。天然氣完全燃燒的化學方程式為 ;
(2)下列做法不符合“低碳經濟”理念的是(填序號) ;
A.改造或淘汰高能耗、高污染產業
B.研制和開發新能源替代傳統能源
C.大力發展火力發電
D.優化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
(3)最近有科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來,再經過化學反應轉化為有機物有效實施碳循環。“綠色自由”構想技術流程如下:
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①上述流程中吸收池中發生的主要化學反應為:K2CO3 + H2O + CO2 ==2KHCO3。則分解池
中反應的化學方程式為 ,該流程中可循環利用的物質是 。
②在合成塔中若氣體X是H2,反應生成甲醇(CH3OH)和水,該反應化學反應方程式為 ;若氣體X是CH4,它與CO2的質量比是4:11,反應分子個數比最簡,原子利用率最高時,生成的有機物化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下述實驗現象正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵
B.加熱銅綠,固體變為紅色,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.純凈的氫氣點燃時產生黃色火焰,放出大量的熱量
D.鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中,約1秒鐘后取出,可觀察到火柴梗
A.均勻地被燒黑 B.放置在外焰部分被燒黑最重
C.放置在內餡部分被燒黑最重 D.放置在焰心部分被燒黑最重
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽酸是一種重要的化工產品,也是實驗室中重要的化學試劑.
(1)增大壓強,HCl由氣態變為液態,從微觀的角度分析該變化過程中改變的是 .
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應.
①可以看到的現象是 .
②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
③下列金屬中能與鹽酸發生類似反應的是 (填選項).
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag.
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