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【題目】200365日世界環(huán)境日的主題為:“水—20億人生命之所系”。請你參與下列有關(guān)問題的討論:

1)自來水的生產(chǎn)過程大體如下:過濾池中有活性炭層,活性炭起_________作用。處理水時,通常加入一定量的漂白粉,其作用是___________________

2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用___________的方法。

3)長期飲用硬水對人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用_________檢驗。現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用__________________的方法。

4)蒸餾水是______________。(“硬水”或“軟水”)

【答案】除去水中的色素和異味 殺菌消毒 過濾 肥皂水 煮沸 軟水

【解析】

1)自來水的生產(chǎn)過程中,利用活性炭的吸附性,除去水中的色素和異味。加入一定量的漂白粉,其作用是殺菌消毒。

(2)過濾可以除去水中的固體雜質(zhì)。

(3)區(qū)分軟硬水用肥皂水。煮沸可以經(jīng)可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物,降低水的硬度。

(4)蒸餾水中含有的鈣鎂離子較少,是軟水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用微粒的眼光看世界,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。請用所學(xué)分子和原子的相關(guān)知識來解釋下列現(xiàn)象。

1)濕衣服在陽光下晾曬干得快,說明_____

2)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,而氧氣則不能,說明_____

3)用體溫計測體溫,體溫計中汞柱上升,說明_____

4)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命離不開水,地球上的淡水資源很有限,我們要節(jié)約用水,防止水污染。

1)飲用硬度過大的水不利于人體健康。可用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。

2)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請?zhí)岢鲆粭l防治水體污染或生活中節(jié)約用水的措施_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室需配置一定濃度的氯化鈉溶液。

1)計算。配置20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為_______g,所需蒸餾水的體積為_________mL(水的密度近似看做1g/cm3 )。

2)稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,______ 填字母)。

A 先移動游碼到所需位置,再添加氯化鈉直到天平平衡

B 先添加所需的氯化鈉,再移動游碼直到天平平衡

3)量取。量取所需蒸餾水要用到的主要儀器是______________________________(填名稱)。

4)溶解。將稱量好的氯化鈉和蒸餾水混合溶解。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請寫出下列操作可能出現(xiàn)的后果:

1)傾倒液體時,標(biāo)簽沒有朝向手心_________

2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,在集氣瓶底未留少量水_________

3)給試管中的固體加熱時,試管口向.上傾斜_________

4)實驗室制取氧氣結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水中移出__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小可為了比較不同的鹽溶液對金屬銹蝕速率的影響,在實驗室進(jìn)行如下實驗。器材和藥品:鐵釘、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、蒸餾水、試管若干支、計時器(實驗建議鹽溶液不宜超過10%)

(1)該實驗還可能用到的儀器有______

(2)結(jié)合老師建議,請你幫小可寫出具體實驗步驟______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空

1)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。

②生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_________

2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。

①這三種金屬的活動性順序按____________遞減(用元素符號表示)。

②用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的的是_____(填序號)

a硫酸鋁溶液 b硫酸亞鐵溶液 c稀硫酸

3)對物質(zhì)進(jìn)行比較,可以更好的研究、利用物質(zhì)。用“=”填空:

①含碳量: 生鐵____________鋼。

②質(zhì)子數(shù):鈉原子__________鈉離子。

③沸點: 液態(tài)氧___________液態(tài)氮。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

則下列說法正確的是

A.20℃時,向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體,能夠得到140 g溶液

B.隨著溶液溫度不斷升高,硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢

C.60℃時210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃,能析出78.4 g硝酸鉀晶體

D.40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體,氯化鈉不會溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓.下列有關(guān)茶氨酸的說法中,錯誤的是

A.茶氨酸由CHON四種元素組成

B.每個茶氨酸分子含有26個原子

C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為61

D.茶氨酸是由7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子和2個氮原子構(gòu)成

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