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【題目】復印機復印資料時,常能聞到﹣股特殊的氣味,這種氣味就是臭氧的氣味.氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧.下列與此相關的說法中正確的是

A、該變化是物理變化

B、該變化是化學變化

C、臭氧與氧氣是同一種物質

D、

【答案】B 臭氧與氧氣的性質不同或同種元素可組成不同的單質等

【解析】

試題分析:氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧,變化后生成了新的物質,故該變化是化學變化,B是正確的,而D可以填:臭氧與氧氣的性質不同或同種元素可組成不同的單質等

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗現象的描述,錯誤的是

A、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B、磷在氧氣中燃燒,產生大量白霧

C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

D、木炭在氧氣中燃燒發出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃放煙花爆竹能增添節日的喜慶氣氛。有關煙花爆竹成分的推測不合理的是

A. 鞭炮爆炸后,產生有刺激性氣味的氣體,說明鞭炮中可能含有硫粉

B 燃放煙花時,發出耀眼的白光,說明煙花中可能含有鎂粉

C 鞭炮的火藥呈黑色,說明鞭炮中可能含有碳粉

D 燃放煙花時,發出藍紫色火焰,說明煙花中可能含有鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些化學實驗操作中如果不按“先”與“后”的順序操作,常常會造成事故.例如,凡是點燃氫氣等可燃性氣體.都必須先檢驗其純度,后點燃.請你另舉兩個例子.

(1) ;

(2)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡,“”表示相連的兩種物質能發生反應,“”表示一種物質轉化成另一種物質,A、C屬于不同類別的化合物。 完善這個知識網絡:

(1)寫出A、B、C的化學式:A ;B ;C 。

(2)根據自己得出的知識網絡寫出一個復分解反應化學方程式: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學變化的基本特征是 ,在這個過程中常常產生 、 、 、 等現象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據相關信息回答問題:

1)有X、Y、Z三種金屬,它們之間能夠發生如下反應:Y + XNO32 == X + YNO32,X + ZNO32 == Z + XNO32 。問:X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是

與金屬跟鹽反應的規律相似,非金屬也有這樣的規律。Br2、I2、C12及其化合物間有如下關系:Br2 + 2NaI==2NaBr+ I2;C12 + 2NaI == 2NaCI + I2;C12 + 2NaBr == 2NaCl + Br2。非金屬單質Br2、I2、C12的化學活動性由強到弱的順序為

(2“綠色化學”強調采取有效措施防止對環境的破壞和污染。

硫在氧氣中燃燒實驗前,往集氣瓶中加適量NaOH溶液,再進行實驗,原因是(用化學方程式表示) 。

在汽車排氣管上裝一個“催化轉換器”,可使汽車尾氣中的NO和CO反應,生成能參與大氣生態循環的兩種無毒氣體。NO與CO反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:

1)曲線中P點表示

2A物質中混有少量B物質時,可采用 的方法得到較純凈的A物質。

3t2時將相同質量的ABC三種物質分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質完全溶解了,這種物質是

4t1AB、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2,此時溶液中溶質質量分數的大小關系是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系,F有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳

選擇適當物質填空填序號。

1空氣中含量居于第二位的物質是 ;

2可用作制造霓虹燈的是

3焊接金屬時常用作保護氣的是

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