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【題目】日常生活中的下列做法中，主要發生了化學變化的是（ ）

A.用榨汁機將蘋果榨成汁B.用食醋除水瓶中的水垢

C.用電吹風將濕頭發吹干D.用磨刀石將菜刀磨鋒利

【答案】B

【解析】

化學變化和物理變化的區別為是否有新的物質生成，若有新物質生成，則是化學變化，若無新物質生成，則是物理變化。

A、用榨汁機將蘋果榨成汁，無新物質生成，是物理變化，不符合題意；

B、用食醋除水瓶中的水垢，是利用醋酸和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，是化學變化，符合題意；

C、用電吹風將濕頭發吹干，是水的蒸發，屬于物理變化，不符合題意；

D、用磨刀石將菜刀磨鋒利，無新物質生成，是物理變化，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近期新型冠狀病毒在全球蔓延。過氧乙酸消毒液可有效殺滅新型冠狀病毒。過氧乙酸（化學式為C2H4O3）是弱酸性無色液體，溶解性與醋酸相似。下列敘述錯誤的是

A.過氧乙酸由C、H、O三種元素組成B.過氧乙酸難溶于水

C.過氧乙酸具有酸性D.過氧乙酸是一種有機物

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【題目】汞的元素符號是（ ）

A.HgB.HeC.AgD.Mg

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【題目】“84 消毒液”的主要成分是 NaClO，可由反應 Cl2+2NaOH→NaClO+X+H2O 制得，其中產物 X 是（ ）

A.HClB.NaClC.NaD.Na2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組對硫酸進行如下研究：
（1）下圖中儀器①的名稱為 ， 發生反應的化學方程式為。該裝置也可用于實驗室制氣體(任寫一種)，化學方程式為。

（2）已知相同溫度下，硫酸的質量分數越大溶液的酸性越強。常溫下10%的稀硫酸的pH(填“>”“<”或“＝”)2%的稀硫酸。若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH因化學變化而升高的有(填字母)。
A．加少量水 B．加少量鐵粉 C．加少量氫氧化鉀 D．加少量濃硫酸
（3）向兩個燒杯中分別注入濃硫酸(溶質質量分數為98%，密度為1.84 g/mL)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比1：1)各10 mL，稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質量(g)，數據見下表：

①濃硫酸與水體積比為1：1的稀硫酸的溶質質量分數計算表達式為。若量取濃硫酸時俯視讀數，則所配稀硫酸的溶質質量分數將(填“偏大“偏小”或“不變”)。
②由表中實驗數據可知：
a．有關硫酸吸水性的說法不正確的是(填字母)。
A．濃、稀硫酸都有吸水性
B．只有濃硫酸有吸水性
C．濃硫酸吸水性較稀硫酸強
b．實驗室保存稀硫酸時要存放，在干燥氣體時應選用(填“濃”或“稀”)硫酸作干燥劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將少量下列廚房用品分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（ ）

A.小蘇打B.食鹽C.茶油D.蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的幾種物質是常見的鹽，請回答下列問題。

（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現象是。
（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2 ， 是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有(寫離子符號)。
（3）溶于水能形成藍色溶液的是；硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發生反應，該反應的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究表明，75%的酒精溶液可有效滅活新型冠狀病毒，下列有關酒精的使用不涉及化學變化的是（　　）

A.高粱釀酒

B.酒精揮發

C.酒精燃燒

D.酒精殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究．
（1）【猜想】Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應產生氧氣，反應前后質量和化學性質發生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后 ．
（2）【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗．

①填寫如表．

步驟③現象

步驟⑥現象

步驟⑦結果

結論

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

②步驟⑥的目的是 ．
③寫出該反應的文字表達式：。

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