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【題目】學習原子、分子、離子、元素等概念,認識物質構成的奧秘。下列說法錯誤的是()

A.花香四溢,說明分子不斷運動

B.分子、原子、離子都是構成物質的微粒

C.分子可再分,原子不可再分

D.水分子是保持水的化學性質的最小粒子

【答案】C

【解析】

A、構成花香的分子在不斷運動,與人的嗅覺細胞接觸,才聞到味,所以花香四溢,說明分子不斷運動,不符合題意;

B、構成物質的微粒有:分子、原子和離子,不符合題意;

C、在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分;但分子是由原子構成的,原子又是由原子核和核外電子構成的,原子可以再分為原子核和核外電子,符合題意;

D、分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以水分子是保持水的化學性質的最小粒子,不符合題意。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A.鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光

B.鐵和硫酸銅溶液反應,有銅生成

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口會出現白煙

D.木炭還原氧化銅中玻璃管內的紅色粉末逐漸變成黑色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語表示:

①兩個甲烷分子_____________

②氯化鈉中的陰離子____________

③常用于改良酸性土壤的堿____________

④人體中含量最多的物質____________

2)請從下列物質中選擇適當的物質填空(填字母編號):

A 聚乙烯 B 維生素 C 氫氧化鋁 D 酒精

①用于食品包裝的是____________

②用作治療胃酸過多的是____________

③蔬菜、水果中富含的是____________

④既可作燃料又可用于消毒的是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現象中,能說明某溶液呈酸性的是(  )

A.pH試紙測定,其pH=8

B.pH試紙測定,其pH=7

C.向其中滴加紫色石蕊溶液,呈紅色

D.向其中滴加無色酚酞溶液,呈紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明通過查閱有關甲烷的資料,知道甲烷是一種能燃燒的氣體,燃燒后生成二氧化碳和水。他設計并完成了一個實驗方案,用于驗證這一結論。請你與小明共同完成下列實驗報告:

實驗步驟

實驗現象

結論

(1)點燃________
(2)將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方
(3)將步驟(2)中的小燒杯取下,迅速向小燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩

(1)明亮的藍色火焰

(2)____

(3)____

甲烷燃燒生成了__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是(  )

A.因為中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應都是中和反應

B.因為蠟燭燃燒生成CO2H2O,所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素

C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件

D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】攝入適當劑量的檸檬酸(C6H8O7)對人體無害,可促進體內的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進食欲。下列有關檸檬酸的說法正確的是(  )

A.檸檬酸是由CHO三種原子構成的

B.一個檸檬酸分子是由6個碳元素、8個氫元素和7個氧元素組成

C.檸檬酸中氫元素質量分數最小

D.檸檬酸中碳元素與氧元素的質量比為67

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活密切相關,請根據所學知識,回答下列問題:

(1)下列食物中,能提供大量蛋白質的是_______________(填字母)

A 蘋果 B 鮮牛奶 C 食用油 D 米飯

(2)良好的家居環境帶來美好的生活。火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅,火立熄的滅火原理是______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質。所用試劑不正確的是(  )

A.CO2SO2:高錳酸鉀溶液B.NaOH固體和NH4NO3固體:水

C.硫酸和食鹽水:pH試紙D.NaCl溶液和NaNO3溶液:BaNO32溶液

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