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【題目】空氣是人類賴以生存的氣體(填寫化學式)

①空氣中能供給動植物呼吸的氣體是____

②酥脆的餅干置于空氣中過一段時間就不脆了,是因為空氣中含有____

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于的顆粒物。不屬于空氣污染物的是____

A 二氧化硫 B PM2.5 C 二氧化氮 D 二氧化碳

④潔凈的空氣對人類非常重要。下列有利于保護大氣的做法是___

A 提倡使用私家車 B 植樹造林,防止揚塵污染

C 焚燒落葉和垃圾 D 工業廢氣處理后排放

【答案】O2 H2O D BD

【解析】

①空氣中包括氮氣、氧氣、稀有氣體等,其中氧氣可以供給呼吸和支持燃燒,因此能供給動植物呼吸的氣體是O2

②酥脆的餅干置于空氣中過一段時間就不脆了,是因為空氣中含有H2O

③空氣污染物分為固體顆粒與污染氣體,PM2.5屬于固體顆粒污染物,CONO2SO2均是污染氣體,因此答案選擇D

A、提倡使用私家車會增加化石燃料燃燒,增多污染物排放,選項錯誤。

B、植樹造林,可以防止揚塵污染,選項正確。

C、落葉和垃圾焚燒會產生大量的有害氣體和灰燼,不利于保護大氣,選項錯誤。

D、工業廢氣禁止直接排放,處理達標后排放減少污染,選項正確。

故答案選BD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列2個實驗是人教版九年級化學中的演示實驗,請回答。

1A實驗中,導致實驗結果偏小的原因可能是___________(寫一點);如果用碳替代紅磷,完成上述實驗,發現集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是___________________________________

2B實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是____________________;如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應采取的措施是_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)我國海鹽年產量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的過程如圖所示

在上述過程中,下列說法正確的是_____(填選項序號)。

A 水分蒸發所需能量主要為風能和潮汐能

B 在結晶池中主要通過降溫結晶使氯化鈉析出

C 制得的粗鹽為純凈物

D 當氯化鈉晶體析出時,結晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液

2)某學習小組的同學欲將粗鹽進行初步提純,進行了如下操作過程:

①取少量粗鹽,加水攪拌至粗鹽不再溶解;

②將步驟①所得混合液進行過濾,所使用的裝置如下圖所示;

③將步驟②所得濾液置于蒸發皿中加熱蒸發,從而得到初步提純后的精鹽。

請指出(或改正)圖中的一項錯誤:_____

31826年,比利時化學家索爾維發明了氨堿法制純堿,以海水曬鹽所得氯化鈉為原料,配以水、氨氣、二氧化碳制得純堿。1926年,我國化學家侯德榜在氨堿法的基礎上,創立了更為先進的聯合制堿法(侯氏制堿法),是向濾出晶體后的溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的。化學反應原理為:

a

b

①其中反應b_____反應。(選填化合”“分解”“置換”“復分解

②如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。P點的意義是_____

③甲物質中含有少量乙物質,可用降溫結晶方法提純甲物質。請簡述理由_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是(

A.②③屬于同種元素 B.②④的化學性質相同

C.的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某一天,下列城市的空氣質量監測數據如下表

城市

污染指數

首要污染物

北京

81

二氧化硫

上海

117

可吸入顆粒

廣州

186

二氧化氮

東莞

173

可吸入顆粒

重慶

201

二氧化硫

昆明

48

可吸入顆粒

空氣質量分級標準如下表

污染指數

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

質量級別

質量狀況

輕度污染

中度污染

重度污染

請回答

1)當天,以上城市中,污染最嚴重的是_____,東莞的空氣質量級別是_____

2)北京的首要污染物是_____,它溶于雨水,會與水反應,生成亞硫酸(H2SO3);形成酸雨,請寫出該反應的文字表達式:_____

3)請說出一條防治空氣污染的措施:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示:

物質

O2

X

H2O

CO2

反應前質量/g

76.0

16.0

4.0

3.0

反應后質量/g

待測

0

40.0

47.0

下列說法正確的是

A. 表中待測的值為5.0

B. X由碳、氫、氧三種元素組成

C. 該反應中O2CO2 的物質的量之比為2:1

D. 反應生成的H2OCO2的質量比為40:47

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是兩組同學的設想及做法:

①甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變為無色為止。

請回答:

酚酞溶液的作用是 邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是

當溶液顏色恰好變為無色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為

寫出計算過程,結果用百分數表示)。

②乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。

下列使用pH試紙的方法正確的是 填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節約使用

B.將pH試紙直接插入待測液中

C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D.將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

在滴加稀鹽酸一段時間后,發現溶液中有少量氣泡產生。他們通過進一步實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請你根據他們的實驗步驟寫出實驗現象:

實驗步驟

取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。

NaOH溶液部分變質

若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出實驗方案

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數據分析示意圖。以下說法正確的是( )

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

C. 用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

D. 加熱氯酸鉀制氧氣時,可以加入少量高錳酸鉀以加快反應速率,因為高錳酸鉀是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語中,說法正確是(  )

A.2Na:表示兩個鈉元素

B.:表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

C.:表示一個氧分子由兩個氧原子構成

D.:表示氧元素的化合價為

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