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【題目】為探究酸的化學性質,某化學小組利用鹽酸進行了如下實驗操作,請回答:

(1)寫出C中反應的化學方程式___________________

(2)裝置B中的反應現象:首先觀察到__________________,隨后觀察到___________________,發生反應的化學方程式是___________________

(3)將反應后D.E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行如下探究:

(提出向題)濾液中溶質的成分是什么?

(作出猜想)

猜想一:NaCl

猜想二:NaC1CaCl2

猜想三:NaC1CaCl2Na2CO3

猜想四:______________(填化學式)

(進行討論)經過討論,同學們一致認為猜想____________________是錯誤的。

(設計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液

無明顯現象

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液

________________

猜想四成立

(4)某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。計算這些石油產品中含硫酸的質量是多少?___________

【答案】 氣泡 溶液由無色變淺綠色 NaClNa2CO3 有白色沉淀產生 4.9g

【解析】

1C中氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,方程式為:

2)鐵片和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,化學方程式為,首先觀察到氣泡,隨后觀察到溶液由無色變為淺綠色,故填:氣泡;溶液由無色變為淺綠色;

3[假設與猜想]觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現,說明D中鹽酸過量, E中碳酸鈉過量,混合后鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,鹽酸完全反應后碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;猜想一:氯化鈣和碳酸鈉完全反應時溶質是:NaCl;猜想二:氯化鈣過量時溶質是NaClCaCl2;猜想三:碳酸鈉過量時溶質是NaClNa2CO3故填:NaClNa2CO3

[討論與交流]氯化鈣和碳酸鈉能反應生成碳酸鈣和氯化鈉,二者不能共存,所以猜想三一定錯誤,故填:三。

[實驗與結論]因為猜想四成立,溶液中一定含有碳酸鈉,取少量濾液于試管中,滴加適量氯化鋇溶液,碳酸鈉和氯化鋇會生成白色碳酸鋇沉淀和氯化鈉,故填:有白色沉淀產生

4)解:設硫酸質量為x

故填:4.9g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學課堂中出現的裝置,請據圖回答:

1)四個圖中均含有同一種儀器,它的名稱是_______________.

2)寫出圖1中發生反應的化學方程式__________________

3)由圖2可以得出的實驗結論是__________

4)圖3a試管裝有白磷和空氣、b試管裝有紅磷和空氣,燒杯中盛有80℃熱水,底部有一小塊白磷,可以得出可燃物燃燒需要氧氣的實驗對比現象是_______________

5)圖4實驗中鐵釘最易生銹的部位是________(填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比試驗是最基本的科學分析方法,請根據下圖AF組試驗,完成下表實驗設計.

實驗序號

探究目的

選用對比實驗(填組序號)

1

不同的溫度,對分子運動的影響

__

2

__

C

3

干燥的CO2能否使石蕊變紅

__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所表示的實驗方法或操作正確的是(  )

A.加鋅粒B.實驗室制取二氧化碳

C. 驗證質量守恒定律D.稱量固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是(  )

A. 根據溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大

B. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質質量分數為40%

C. t2℃時,將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體甲的質量大

D. t1℃時,將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃,兩溶液中溶質質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學欲對碳還朱氧化銅生成的氣體成分進行探究。

[提出猜想]氣體成分為①只有CO,②只有CO2,③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據是___________

[實驗設計](1)將生成的氣體通入如圖裝置一段時間,發現C中液體變渾濁,由此排除了猜想____(填序號)。

(2)先通氣體一會后,點燃酒精燈,先預熱,后對準玻璃管中的氧化銅加熱,出現______現象,說明猜想③成立。

[交流與討論](1)將生成氣體通入裝置一段時間再加熱,除探究CO2存在外,還能達到的目的是_________________________

(2)請寫出一個該實驗產生CO可能發生的化學反應的化學方程式______________

裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂,裝置C的作用是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制備并收集二氧化碳,按下表進行實驗。取等質量的同種大理石加入足量酸中(雜質不與酸反應),產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

實驗編號

藥品

塊狀大理石、10% H2 SO4溶液

塊狀大理石、7% HCl溶液

大理石粉末、7% HCl溶液

A.實驗Ⅲ對應的左圖變化曲線為甲

B.實驗II和Ⅲ對比,說明影響反應速率的因素是固體的顆粒大小

C.實驗I和Ⅱ對比,說明影響反應速率的因素是酸的濃度

D.實驗Ⅱ和Ⅲ完全反應后,產生二氧化碳的質量是相等的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDE是初中化學常見的五種不同類別的物質。其中B的固體可用于人工降雨,C的組成元素在地殼中含量居第四位,D常用于制肥皂。它們之間的關系如下圖所示(“—”表示相連物質能發生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件省略)。

1E屬于____________________(填物質類別)。

2)寫出BD反應的化學方程式____________________

3DE反應的基本類型是____________________反應。

4)寫出AD反應的化學方程式____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。

1)汽車電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和_______

2)鋁制品一般無需做防銹處理,原因是鋁在空氣中生成了________(填化學式)

3)某同學將鐵刀放入一種溶液中,結果“鐵刀變銅刀”,其可能的反應的方程式為______

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