中文字幕人妻色偷偷久久-精品久久久久成人码免费动漫-久久精品国产清自在天天线-国产成人精品免高潮在线观看

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】化學興趣小組對實驗室藥品柜中的一瓶鹽酸的性質和質量分數進行探究,請你參與:

知識回顧:在打開濃鹽酸時常會看到瓶口有_____的現象,濃鹽酸具有揮發性,導致這瓶鹽酸溶液的質量分數變_____(填“大”、“小”)。

(實驗探究)探究這瓶鹽酸的化學性質

1)請從下列試劑中選擇試劑進行檢驗鹽酸的化學性質,填寫實驗報告:

供選擇試劑:紫色石蕊試液、酚酞試液、鋅粒、銅片、氧化銅、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液

實驗步驟

預計實驗現象

取少量溶液于試管中,滴加_____

溶液變紅色

另取少量溶液于試管中加入_____

有氣泡產生

(實驗探究)測定這瓶鹽酸溶液中溶質的質量分數

(查閱資料)HCl+AgNO3═AgCl↓+2HNO3

(設計實驗)小組同學設計了如下兩套方案,請協助他們完成實驗方案的設計。

方案往鹽酸中加入碳酸鈉溶液反應產生氣體,通過產生氣體的量進行計算。取20mL的鹽酸于錐形瓶中,加入足量的碳酸鈉溶液并用如圖所示裝置進行實驗:(假設該實驗溫度下,鹽酸的密度均為1g/mL,二氧化碳的密度為2g/L

2)實驗裝置A中發生反應的化學方程式為_____

3)實驗過程中,當觀察到_____,說明加入的碳酸鈉已經足量了。

4)實驗前量氣管中水的體積為20mL,實驗結束后量氣管中水的體積為2220mL,則生成二氧化碳的體積是_____mL

5)同學經過交流討論后認為還必須考慮裝置A和裝置B內原有的氣體.你認為裝置A和裝置B內原有的氣體對實驗的結果_____(填“有”或“沒有”)影響。方案鹽酸中加入硝酸銀溶液反應產生沉淀,通過產生沉淀的量進行計算。于是同學們另取一定量的鹽酸,按如下流程進行探究:

6)產生的白色沉淀物質是_____

【答案】白霧 紫色石蕊試液 鋅粒 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 不再產生氣泡時 220 沒有 氯化銀

【解析】

解:知識回顧:在打開濃鹽酸時常會看到瓶口出現白霧,說明濃鹽酸具有揮發性,由于氯化氫的揮發,會導致這瓶鹽酸溶液的質量分數變小;

1)取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色,說明鹽酸能使石蕊試液變紅色;
另取少量溶液于試管中加入鋅粒,產生氣泡,說明稀鹽酸能和鋅反應生成氣體;

2)實驗裝置A中,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,發生反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

3)實驗過程中,當觀察到不再產生氣泡時,說明加入的碳酸鈉已經足量了;

4)實驗前量氣管中水的體積為2.0mL,實驗結束后量氣管中水的體積為222.0mL,則生成二氧化碳的體積是:222.0mL-2.0mL=220.0mL

5)裝置A和裝置B內原有的氣體對實驗的結果沒有影響,這是因為生成多少體積的二氧化碳,就有多少體積的水進入量氣管中;

6)產生的白色沉淀是稀鹽酸和硝酸銀反應生成的氯化銀。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖1 裝置進行實驗時發現,燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

1)寫出甲裝置中發生反應的化學方程式_______

2)為探究飽和石灰水渾濁后變澄清的原因,該小組同學開展了如下活動:

(查閱文獻)碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)

(提出假設)假設 1:揮發出的HCl使渾濁變澄清;假設2______

(設計實驗)同學們設計實驗證明假設1正確。為證明假設2,他們如下設計:為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲________乙(填字母序號);其中存放的試劑合理的是_______(填選項序號)。

A 濃硫酸 B 飽和Na2CO3溶液 C 飽和NaHCO3溶液

(實驗現象)飽和石灰水渾濁后,繼續通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

(得出結論)由以上探究可得出結論是___________

3)該興趣小組在老師指導下,用 pH 傳感器測得圖 1燒杯中溶液的 pH 隨通入時間的變化曲線如圖3D點所得溶液的成分除 H2O外還有_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中的118號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:

1)從原子結構上分析,圖中氧、硫元素具有相似化學性質的主要原因是

2)寫出質子數為16811四種元素組成的可以治療胃酸過多物質的化學式:

3表示一種元素的兩種粒子,它們屬于同一種元素的依據是

4)圖中HeNeAr原子最外層電子數不一樣,但都處在每周期的結尾處,從原子結構上分析其原因

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱制備并用排水法收集氧氣的實驗完畢后,應先將導管從水槽中移出,后熄滅酒精燈。很據上述示例,寫出下列實驗操作中的“先”與“后”關系:

1)稀釋濃硫酸時:應先在燒杯中_____,后_____

2)連接好氣體發生裝置后,檢查裝置氣密性的操作:應該先_____,后_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗室有一無色澄清溶液,其中除了硝酸鈉以外,可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。

實驗活動一:探究該廢液的組成。

取一定量的無色溶液(廢液),進行如下圖所示實驗。

請回答下列問題:

1)原無色廢液呈_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”),操作1的名稱為_____

2)生成固體甲的化學方程式為_____

3)原無色澄清廢液中一定沒有_____(寫名稱或化學式均可)。

實驗活動二:處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。

將溶液A和原無色廢液充分混合,無明顯現象。接下來進行如下實驗。

a.向混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,再加入過量的試劑①,過濾后得到固體乙和溶液B

b.向實驗步驟a中得到的溶液B中加入適量的試劑②,得到了含少量指示劑的硝酸鈉溶液。

回答下列問題:

1)混合后廢液中一定含有的溶質是(指示劑除外)_____

2)試劑①是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,他們具有很多優良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO4,同時含有少量的Fe2O3FeO等)為原料制TiO2、再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下:

(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。

1)操作2的名稱是________操作2中玻璃棒作用________

2)工藝流程中、水解屬于________變化。

3)工業上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備Ti,氬氣的作用是________

4TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應,生成TiCl4,和一氧化碳,該反應的化學方程式為________

5)寫出鈦合金的一種用途________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學來源于生活,化學與生活密切相關。

1)電解水過程中不變的微粒是_____(填化學用語),寫出該反應的化學方程式_____

2)農業生產中,如果農作物缺少鉀元素,會出現_____(填序號)

A 葉色不濃綠 B 莖桿不粗壯 C 根系不發達

3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的_____發生化學反應的過程;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應的化學方程式為_____

4)自來水是通過水廠生產出來符合相應標準的供人們生活、生產使用的水。其生產過程中加入液氯的作用為_____

5)鋁合金可用于制造飛機的外殼, 鋁合金屬于_____材料

6)錳鋼屬于鐵合金,可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間,如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱,下列所給試劑組能夠達到目的的是_____(填字母序號)。

A FeMn10%硫酸溶液 B FeMnMgSO4溶液

C FeMnZnSO4溶液 D CuFeSO4溶液、MnSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置示意圖,其中能夠達到實驗目的是(  )

A. 探究質量守恒定律

B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量

D. 探究鐵生銹的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的物質為初中化學常見物質,它們之間的反應關系如圖所示(“”表示轉化關系,“-”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去)。甲與A溶液反應得到淺綠色溶液;AB發生中和反應,產物之一是廚房內常用的調味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到BC與乙混合可配制波爾多液;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答:

1)物質丙的化學式是_____

2)欲通過一步實驗證明AB是否恰好完全反應,需要向AB反應后的溶液中加入的試劑是_____

3E→C反應的化學方程式是_____

4)甲和乙反應的化學方程式是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案