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【題目】20℃時，向下列3只盛有100g水的燒杯中，分別加入40g三種固體，充分溶解。

溫度/℃

NaCl

KNO3

NaNO3

20

36.0g

31.6g

88g

60

37.3g

110g

125g

將三份溶液升溫至60℃，下列說法正確的是（）

A.①②③的溶質質量分數都發生改變

B.①②③都變成不飽和溶液

C.②中溶質和溶劑的質量比為2：5

D.溶液質量②<③

【答案】C

【解析】

A、將三份溶液升溫至60℃，①溶液中剩余的NaCl會溶解部分，溶液中溶質的質量增加，溶質的質量分數變大；②溶液中剩余的KNO3全部溶解，溶液中溶質的質量增加，溶質的質量分數變大；③溶液中，溶質的質量不變，溶質的質量分數不變，故選項A不正確；

B、①溶液中還有NaCl沒有溶解，仍然是飽和溶液，②③溶液都變成不飽和溶液，故選項B不正確；

C、60℃，KNO3的溶解度是110g，加入的40gKNO3全部溶解，溶液中溶質和溶劑的質量比=40g:100g=2:5，故選項C正確；

D、60℃，40gKNO3加入100g水中，全部溶解，溶液的質量是140g；60℃，40gNaNO3加入100g水中，全部溶解，溶液的質量是140g ，所得溶液質量相等，故選項D不正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察與比較是學習和研究中常使用的科學方法．請結合下列實驗，回答問題：

（1）甲圖實驗中，裝________的注射器不容易被壓縮；

（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質作用的結果．乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要________。

（3）取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示．圖中________（填“a”或“b”）曲線表示與鐵的反應。根據丙圖，可推知反應結束，反應消耗的鎂與鐵的質量比為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

8

20

2

5

反應后的質量/g

待測

10

8

13

對該反應，下列說法中正確的是（ ）

A.反應后X的質量為4 gB.該反應為分解反應

C.參加反應的X、Y的質量比是2∶5D.Y、Q的相對分子質量比一定為5∶4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是NaCl和Na2CO3在不同溫度下的溶解度，下列說法中不正確的是（ ）

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

NaCl

35.0

35.5

36.0

36.5

37.0

Na2CO3

6.0

10.0

18.0

36.5

50.0

A. 兩種物質溶解度相等的溫度在30℃

B. 生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽、冬天撈堿”

C. 40℃時，5gNaCl中加10g水可得溶質質量分數為26.3%的溶液

D. 40℃時，9g Na2CO3中加20g水，充分溶解后再降溫到10℃，析出固體的質量為7g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取暖貼是冬季常用的一種防寒用品，可快速緩解并消除各種畏寒疾病引起的疼痛，圖示為某品牌取暖貼，小明剪開內包裝袋，倒出其中的粉末，發現呈黑色，該黑色固體粉末的主要成分是什么呢？

（作出猜想）該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化銅、二氧化錳中的一種或幾種。

（進行實驗）為了確定該黑色粉末的成分，小組同學又進行了如下實驗：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量黑色粉末于試管中并加入過量的稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產生，溶液變為淺綠色

該黑色粉末肯定含有_______，肯定不含__________

②取實驗①的殘渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

該黑色粉末肯定含______

（反思評價）（1）實驗①中發生反應的化學方程式為__________。

（2）小明查閱資料知道，取暖貼發熱是因為鐵粉在氯化鈉和水的作用下能加快氧化，放出熱量。該過程是將化學能轉化為__________能。

（拓展創新）小明利用該原理，設計如圖所示實驗裝置，探究碳粉對鐵銹蝕速率的影響進行實驗，觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶（凈容積為146mL），當溫度恢復至室溫且量筒內水面高度不變時讀數，數據記錄如下：

序號

樣品

量筒起始讀數/mL

量筒最終讀數/mL

所需時間/mL

①

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

②

_________

/

/

/

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氧氣和二氧化碳的裝置，請根據裝置回答問題。

(1)用裝置A制取氧氣的化學方程式為___________________。

(2)用裝置B制取二氧化碳，驗滿的方法是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩份質量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應生成二氧化碳,另一份與氧氣反應全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質量比為

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖,結合所學化學知識回答問題。

(1)以上裝置中有一處明顯錯誤,請加以改正___________________________；利用改正后的裝置完成后面的實驗;

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,應選擇的發生裝置是___________________________；如圖G所示,將收集滿二氧化碳的試管倒立于飽和Ca( OH)2溶液中, 一段時間后,可以觀察到的現象是___________________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應原理用化學方程式表示為___________________________；如用F裝置收集O2,判斷O2已收集滿的現象是___________________________,收集滿氧氣的集氣瓶應(填“正”或“倒”)___________________________放在桌面上;

(4)通常情況下,氯化氫是無色、極易溶于水的氣體,在空氣中不燃燒,實驗室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取。能用裝置H來收集和處理氯化氫氣體，說明氯化氫氣體的密度比空氣___________________________；該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中，生成氫氣的質量與時間的關系如圖所示。已知它們在化合物中均顯+2價，則下列說法不正確的是( )

A.在時間為t1時，生成氫氣的質量為：X＞Z＞Y

B.金屬活動性：X＞Z＞Y

C.相對原子質量：X＞Y＞Z

D.X、Y和Z可能分別是常見金屬中的Mg、Fe、Zn

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