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【題目】某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水。由此判斷，該物質的組成中一定含有（ ）

A. S、O B. S、H C. H、O D. S、H、O

【答案】B

【解析】

某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，生成物中，二氧化硫中的硫元素和水中的氫元素一定來自于該純凈物，而氧氣參加了反應，生成物中的氧元素可能都來自于氧氣，也可能來自于該純凈物和氧氣，由此推斷，該物質的組成中一定含有的元素是氫和硫。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質發生化學變化前后，總質量是增加、減少，還是不變？劉紅、李華分別選擇了兩個化學反應進行實驗探究：
（1）劉紅選擇的實驗是紅磷燃燒，她選擇了如圖所示裝置，先將紅磷放入錐形瓶中并稱量，再引燃紅磷，此時觀察到現象是；待裝置冷卻后又稱量；請寫出紅磷燃燒的化學方程式 ．

（2）李華選擇的實驗是碳酸鈉和稀鹽酸反應，他選擇了如圖所示的裝置，在反應前后進行了規范的操作和準確的稱量，你認為該反應是否遵循質量守恒定律？（填“是”或“否”），從微觀的角度解釋原因是什么？
（3）劉紅認為李華的實驗不能用于驗證質量守恒定律，建議他選擇圖一的裝置完成該實驗，在此裝置中氣球不能顯示的作用是（填選項）
A控制氣體的總量 B添加固體藥品 C調節裝置的壓強 D調節裝置的容積
改變裝置后，天平最終會出現什么現象？（填“平衡”、“指針偏左”或“指針偏右”）．原因是什么？
（4）鋅與鹽酸（HCl）反應生成氫氣和氧化鋅．實驗室里用6.5g鋅與足量鹽酸反應，可制得氫氣的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是

A. 因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C. 因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐

D. 因為氧氣能支持燃燒，所以氧氣可供給呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的實驗裝置，在實驗中可以直接觀察到的現象是（ ）

A.水由氫元素和氧元素組成
B.每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
C.兩電極均產生氣泡，a、b管內氣體的質量比為8：1
D.兩電極均產生氣泡，a、b管內氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中不屬于化學變化的是（ ）

A. 鐵鍋生銹 B. 酒精燃燒 C. 面粉廠粉塵爆炸 D. 開水沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載：“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……可去黑痣”。該藥方涉及的化學反應原理為：Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2X，X是起到“食肉”作用的主要物質，其化學式為

A. KH B. H2O C. K2O D. KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質質量如下表： （ ）

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量(g)

20

50

80

30

反應后質量(g)

0

100

10

X

請根據質量守恒定律判斷X的值為 （ ）

A. 50 B. 40 C. 10 D. 70

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）

A. 碳元素和硫元素所屬周期不同——最外層電子不同

B. 硫和磷的元素種類不同——質子數不同

C. 氮和氧化學性質不同-----最外層電子數不同

D. 鐵在空氣和氧氣中燃燒的現象不同——氧氣濃度不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“用微觀的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。試根據以下材料，結合你所學過的知識，簡要回答問題。

材料一：一滴水里大約有15億個水分子，如果10億人來數一滴水里的水分子，每人每分鐘數100個，日夜不停，需要數3萬年才能完成。

材料二：大多數物體都有熱脹冷縮現象。

（1）材料一說明：________。

（2）材料二說明：________。

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