【題目】下圖是實驗室制取常見氣體及檢驗氣體相關性質的裝置圖,據圖回答下列問題。
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(1)指出圖中標號儀器的名稱:X______。
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時,需要選用的發生裝置是___(填裝置標號,下同),反應的化學方程式為______。
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣,選用的發生裝置是______。若采用F裝置收集氨氣,氨氣應從______(選①或②)通入。反應的化學方程式是_______。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,據圖回答下列問題:
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(1)三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的是______。
(2)t3℃時,把80 g物質a加入200g水中充分攪拌、靜置,形成的是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)t3℃時,將等質量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質量關系正確的是______(填字母序號)。
A a>b
B a=b
C a<b
D 不能確定
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【題目】下列有關敘述對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )
A.實驗室制氫氣:Zn + 2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑ 置換反應
B.保存碳銨時應避光放在陰涼處: (NH4)2CO3=2NH3↑ + H2O + CO2↑ 分解反應
C.鹽酸除水垢的反應之一:2HCl + CaCO3=CaCl2 + CO2↑ + H2O 復分解反應
D.拉瓦錫探究質量守恒定律:2HgO=2Hg + O2↑ 分解反應
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【題目】金屬在生產生活中其中起著巨大的作用。
(1)鋁可以用來制作炊具,這是利用了鋁的___________性。
(2)相比于黃鐵礦(主要成分FeS2),工業上選赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的優點是______。
(3)小華同學利用如圖實驗探究金屬的性質,請你一起完成。
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①圖A中集氣瓶內放入少量水的目的是___, D中除了出現鐵片逐漸溶解,還出現的現象是______。
②圖F中的物質M屬____________(填物質類別);
③如果只用一種溶液就能比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱,則這種試劑是_______。
(4)為測定某鎂銅合金(假定不含其它雜質)中鎂的質量分數,小李取一塊質量為10克的鎂銅合金,放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸完全反應,反應后過濾,向濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液,反應后過濾得沉淀,經洗滌、干燥后稱量質量為8.7克,則該合金中鎂的質量分數為多少_______? (寫出計算過程)
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【題目】氣體的實驗室制取是必備的基本實驗技能,請根據下圖回答問題:
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(1)寫出圖中標數字的儀器名稱①________,②_______。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號)表達式為_________,若用D裝置收集氧氣,氣體應從管口__________(填“a”或“b”)進入。
(3)圖中的E裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時,集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果__________(填“是”或“否”)。
(4)裝置中既能制O2又能制CO2的發生裝置是__________(填字母序號),可用C裝置收集CO2的原因是____。
(5)實驗室制取CO2一般有六個步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器; ③向漏斗中注入酸液;④向儀器Ⅰ中放入小塊的大理石;⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗滿;⑥收集氣體。則正確的操作順序是_____(填數字序號)。
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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是( )
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A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用
C. 將生活垃圾進行焚燒處理 D. 以私家車出行代替公共交通工具
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【題目】為了測定混有少量雜質的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質量分數,取20g樣品加熱(雜質不反應),剩余固體的質量與加熱時間的關系如表所示:
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
剩余固體質量/g | 20 | 20 | 19.6 | 18.8 | 18.6 | 18.4 | 18.4 |
(1)t0至t1時間段,固體質量不變的原因是_________。
(2)反應中產生氧氣的質量是?
(3)求樣品中高錳酸鉀的質量是多少?(寫出計算過程)
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【題目】某研究性學習小組在做“鎂與稀鹽酸反應”的實驗時,發現一個意外現象,試管底部有灰白色沉淀生成。
[提出問題]出現灰白色沉淀是否為偶然現象?
[設計實驗]實驗1:向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的鎂帶。
試管 | A | B | C | D |
鎂帶長度 | 1 cm | 2cm | 3 cm | 4cm |
實驗現象 | 快速反應產生大量氣泡,試管發熱。最終鎂帶溶解 | 快速反應產生大量氣泡,試管發熱,鎂帶溶解,出現少量白色渾濁 | 快速反應產生大量氣泡,試管發熱,鎂帶溶解,出現灰白色沉淀 | 快速反應產生大量氣泡,試管發熱,鎂帶溶解,溶液變渾濁,久置得大量灰白色沉淀 |
沉淀量 | 無沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀較多 | 沉淀很多 |
據表分析,______是實驗出現“異常”的主要因素寫出產生氣泡反應的化學方程式____,實驗前用砂紙打磨鎂條的原因是______。
實驗2:將少量灰白色沉淀用蒸溜水清洗并室溫晾干。然后取樣,按圖加熱固體,用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氣體產物試紙變紅;若另取一端用硝酸銀溶液浸潤的玻璃棒懸于試管口,出現白色渾濁,則灰白色沉淀中一定含有______元素。
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用pH計監測反應過程中溶液pH變化并讀數。實驗結果如下:
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | … | 放置過夜 |
溶液pH | 2.0 | 5.8 | 7.4 | 8.0 | 8.6 | 9.0 | 9.3 | 9.6 | 9.8 | 10.0 | 10.0 | … | 10.2 |
實驗現象 | 一 | 大量氣泡,無沉淀生成 | 鎂帶慢慢溶解,氣泡量減少 ,溶液變渾濁,燒杯內灰白色沉淀逐漸增加 | ||||||||||
氣泡減慢的原因是______,充分反應后溶液的pH____(填“>”、“<”或“=”)7。
[實驗拓展]鎂與稀鹽酸反應時.試管中還出現白霧。哪種因素會促進反應過程中出現白霧?請設計實驗進行驗證。
影響因素:____________。
實驗驗證:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食醋是廚房中常用的調味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中
代表一個碳原子,
代表一個氫原子,
代表一個氧原子。下列說法不正確的是( )
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A.一個乙酸分子由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構成
B.乙酸中氧元素與氫元素的質量比為8:1
C.乙酸中碳元素的質量分數為41%
D.乙酸燃燒的產物可能是二氧化碳和水
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