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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題

.

1)寫出圖中標號儀器的名稱。a__________ b__________

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選用的發生裝置是_________(填字母序號);與用高錳酸鉀制取氧氣的裝置相比,此方法的優點是_________(寫一條即可)。

3)若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是: _____________。

4)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的文字(或符號)表達式為:__________

5)氨氣的密度比空氣小,易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣應選用的裝置是________。(填字母序號)

6)某同學用A、C裝置連接來制取氧氣。請回答下列問題。

①在實驗過程中水槽中的水被染成了紅色,并且試管堵塞,操作失誤的原因是_________。

②當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽中移出,導致的后果是____________

③如果制得氧氣不純可能原因有:__________。(寫一條即可)

【答案】長頸漏斗 酒精燈 B 無需加熱,節約能源 將帶火星的木條放到瓶口,若木條復燃,則已滿 ; AE 沒有在試管口放一團棉花 水被倒吸到試管,使試管炸裂 沒有等導管口氣泡連續均勻放出時就開始收集

【解析】

1a是長頸漏斗,b是酒精燈;

2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱型,應選用的發生裝置是B,與用高錳酸鉀制取氧氣的裝置相比,此方法的優點是無需加熱,節約能源;

3)若用D裝置向上排空氣收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放到瓶口,若木條復燃,則已滿;

4)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的文字(或符號)表達式為:;

5)因氯化銨和氫氧化鈣為固體混合物,故發生裝置選用A,又氨氣的密度比空氣小,易溶于水,故收集裝置選E;

6)①在實驗過程中水槽中的水被染成了紅色,并且試管堵塞,操作失誤的原因是沒有在試管口放一團棉花;

②當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽中移出,導致的后果是水被倒吸到試管,使試管炸裂;

③如果制得氧氣不純可能原因有:沒有等導管口氣泡連續均勻放出時就開始收集。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:

(1)t1時,甲、乙兩種物質的溶解度大小關系為甲___乙(填“<”“>”或“=”);

(2)P點的含義________________________;

(3)t2時,把20 g固體甲放入50 g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是___________g

(4)欲將t2時乙物質的不飽和溶液變為該溫度下的飽和溶液,可采取的一種方法是____________________________;

(5)如果甲物質中含有少量乙物質,若要提純甲,一般采用______________的方法。

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【題目】某化學興趣小組在做生銹的鐵釘和鹽酸的反應實驗發現:

1)開始鹽酸顏色變黃,鐵銹慢慢消失,反應方程式為________。該反應的基本反應類型是________;

2)過一段時間鐵釘表面有氣泡產生,反應方程式為___________

3)又過一段時間發現溶液由黃色變成淺綠色。同學通過查閱資料知道了,FeCl3能與Fe反應生成氯化亞鐵,反應方程式為__________,該反應的基本反應類型是________。

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【題目】硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農業上常用的氮肥,請根據化學式計算:

1)硝酸銨的相對分子質量_________

2)硝酸銨中各元素的質量比,N:H:O=_________

3)尿素中各元素的原子個數比為,C:O:N:H=_________

4)作為氮肥,硝酸銨和尿素含氮量更高的是_________

58t硝酸銨中含氮元素的質量是___________;_____________t尿素與之含有相等質量的氮元素。

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【題目】請回答下列有關問題:

1)小江同學取5mL氫氧化鈉溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到的現象為________

2)小東同學走進實驗室時,看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置,這樣會使氫氧化鈉溶液變質.若溶液部分變質,溶質是________(填化學式),氫氧化鈉溶液變質的化學方程式是________

3)要配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體________克;量取水時俯視讀數,導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數________(填偏大偏小)。

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【題目】某同學利用下列裝置制取氧氣。

(1)請寫出編號為①的儀器名稱_______

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發生裝置是________ (填序號)

(3)在實驗室用AE裝置制取氧氣,反應的化學方程式為______ ,試管口放棉花的作用是___________ 。

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【題目】為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置圖中圖1內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化如圖2所示。

1X曲線表示的是_____(填溫度氧氣的濃度)。

2)結合XY兩條曲線,解釋圖2BC段氣壓變化的原因是_______

3)實驗中測得的數據如下:

實驗前

實驗后

測量項目

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

瓶中剩余氣體的體積

體積/mL

80.0

46.4

126.0

根據實驗數據計算:測得的空氣中氧氣的體積分數為_____(列出計算式即可)。

4)若測得的實驗結果明顯偏小,可能的原因是①______;②________

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【題目】寫出下列反應的化學方程式

1)反應后生成黑色固體的化合反應_______________

2)無色液體和黑色粉末混合生成氧氣的分解反應__________________

3)水通直流電______________

4)黃色粉末在氧氣中燃燒___________________

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【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”“O”分別表示兩種質子數不同的原子,其中表示化合物的是

A.B.C.D.

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