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A.常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀鹽酸反應

B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH＝3的稀鹽酸

C.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.一氧化碳還原一定質量的氧化銅

A. 滴加碳酸鈉溶液質量為a～c克時，溶液中發生的反應為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

B. 滴加碳酸鈉溶液質量至b克時，溶液中含有三種溶質

C. 滴加碳酸鈉溶液質量至a克時，溶液質量比原混合溶液質量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質量至c克時，溶液呈中性

A.反應前的溶液均可導電，反應后的溶液不導電

B.該反應的實質是Na+和SO42－反應生成Na2SO4

C.反應前后，所有元素的化合價均無變化

D.該微觀示意圖說明物質都是由分子構成的

A.常溫下，氫氧化鈉微溶于水

B.由溶解度曲線可知，物質的溶解度只受溫度影響

C.氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度都隨溫升高而增大

D.40℃時，40g NaOH能溶解于50g酒精中形成90g溶液

A.①②兩個轉化的反應中，只能驗證甲具有可燃性

B.干燥的丙能使紫色石蕊變成紅色

C.③的轉化可通過和金屬氧化物反應來實現

D.乙和丙均由分子構成，且都易溶于水

A.瑞德西韋是由C、H、N、P、O五種元素組成的化合物

B.瑞德西韋中氮、氧元素的質量之比是3:4

C.瑞德西韋的相對分子質量為602

D.一個瑞德西韋分子中含有77個原子

A.在水中加入一定量的稀硫酸是為了增強水的導電性

B.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C.若A試管氣體為10mL，則B試管氣體為5mL

D.與電源正極相連的玻璃管B內得到的氣體能在空氣中燃燒

A.氧氣由氧分子構成

B.反應中氫原子和氧原子都發生了變化

C.反應前后，氫、氧元素的化合價都發生了變化

D.氫能源是一種最清潔的燃料，可再生

[設計與實驗]

同學們分別取適量的碳酸鈉溶液于4支

試管中，完成如下圖所示的實驗。

(1)實驗一中，同學們觀察到溶液變為藍色。

(2)實驗二中，當小婧觀察到不再產生氣泡時，溶液中存在的陰離子是_______(填化學符號)。

(3)實驗三中，反應的化學方程式為________。

(4)實驗四中，小輝看到有白色沉淀產生，該化學反應的基本類型是______。

[得出結論]

根據以上實驗，興趣小組的同學們得出了碳酸鈉的化學性質，即：碳酸鈉能與______反應、能與酸反應、能與某些堿反應、能與某些______反應。

[反思與提高]

(1)小亮在完成實驗三時沒有看到明顯的實驗現象，可能的原因是______。

(2)小明發現草木灰的主要成分碳酸鉀在組成上與碳酸鈉有相似之處，于是對草木灰的主要成分進行了檢驗，其實驗操作、現象和結論是______。草木灰是一種常用的鉀肥，對農作物的生長所起的作用是______，不能與_______混合施用。

(1)“酸溶”過程中,氧化釔與鹽酸反應的化學方程式是______。

(2)“分離提純”是為了除去濾液1中的_______(填化學式)。

(3)碳酸釔灼燒分解的化學方程式是______。

(4)為了獲得大顆粒氧化釔，某小組研究了條件對產品直徑的影響,相關數據如表(D50表示顆粒直徑):

分析表中數據,其他條件不變時,若將灼燒溫度均升高至1400℃ ,預期所得氧化釔D50最大的是___(填實驗編號)。