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A. x的值為22

B. 該反應中的生成物是CO2、H2O和O2

C. W由碳、氫兩種元素組成

D. W中碳、氫元素原子個數比為1∶4

寫出石蠟燃燒的文字表達式_____。

（問題一）石蠟燃燒的生成物是什么？

（實驗驗證）將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現_____。取下燒杯，迅速倒轉并向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到_____。寫出此反應的文字表達式_____。

（結論）石蠟在空氣中燃燒生成_____。

同學們在做上述實驗時發現燒杯底部被滿黑，黑色物質是_____。

（問題二）蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么？

蠟燭熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設：

假設一：白煙是燃燒時生成的二氧化碳

假設二：白煙是燃燒時生成的水蒸氣

假設三：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

（實驗二）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設_____提供了證據，同時可排除其余假設，因為_____。

（1）寫出物質E名稱_____。

（2）寫出①反應文字表達式（或符號表達式）_____。

（3）物質甲在反應①中起_____作用。

（4）反應③的基本反應類型是_____。

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是_____（填字母代號）。寫出此反應的文字表達式（或符號表達式）_____；若用E裝置收集氧氣不純的原因_____；_____。（兩點原因）

（3）實驗家制取二氧化碳的藥品_____和_____。反應的文字表達式（或符號表達式）_____。用裝置B制取氣體，長頸漏斗要伸入到液面以下的原因是_____。用C裝置也能制取二氧化碳，此裝置的優點是_____。

（4）G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳，明此裝置已收集滿二氧化碳的方法是_____。

（1）實驗一中根據實驗現象得出的結論_____。

（2）實驗二中觀察到的現象是_____。寫出此反應的文字表達式（或符號表達式）_____。

（3）實驗三鐵絲在氧氣燃燒要在集氣瓶底放少量水或一薄層細沙的原因是_____。

（4）實驗四可以得出二氧化碳的性質_____；_____。

（5）（如下圖）過濾操作中玻璃棒的作用________，實驗結束后，有同學發現溶液過濾不徹底，造成此現象的原因_____。

①濾紙沒有緊貼漏斗內壁

②濾紙破損

③液面高于濾紙邊緣

（1）從圖中可知化學變化的實質是_____；即水在通電時，水分子變成了_____和_____兩種不同的微粒，水不再保持原來的性質，所以水的通電分解是_____（“物理”或“化學”）變化。

（2）水電解變化中的最小微粒是_____；

（3）保持水化學性質的最小微粒是_____；

（4）寫出該反應的文字表達式（或符號表達式）_____。

（1）寫出示意圖表示的粒子符號：B_____；E_____。

（2）屬于陰離子的是_____（填序號，下同）。

（3）屬于同種元素的是_____。

（4）在化學反應里容易失去電子的是_____，已經達到相對穩定結構的是_____。

（5）屬于稀有氣體元素的是_____。

（6）具有相似化學性質的元素是_____。

（7）具有相同的電子層結構的是_____。

A. a點表示高錳酸鉀的質量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質量

C. c點表示生成二氧化錳的質量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

A.紅磷作反應物是因為它是固體

B.紅磷燃燒的文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷

C.實驗是利用化學反應后裝置的內外壓力差，造成水位上升并以此確定氧氣的含量

D.該實驗還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應

① 該無色液體編號為A，加熱A 液體，發現有氣體B 產生。

② 在A 中加入黑色粉末 C，常溫下就能迅速產生氣體 B，而C 質量在反應前后不變。

③ 把氣體B 收集起來，帶火星的木條伸入盛B 的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。

④ 淡黃色粉末D 點燃后放入盛 B 的集氣瓶中，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體 E。

（1）寫出下列物質的化學式：A_____；C_____；E_____。

（2）寫出②、④中發生反應的化學符號表達式：

②______________________________；

④______________________________。