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科目: 來源: 題型:

【題目】AE是初中化學常見的物質,其中A是相對分子質量為16的有機物,A在空氣中不完全燃燒生成BCD,常溫下CD是組成元素相同的氣體,其中C可用于滅火,E在空氣中的含量居第二位。它們之間的相互轉化關系如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ACH4

B. E→BE→C只能通過化合反應實現

C. E是由地殼中含量最多的元素組成的單質

D. C→D反應的化學方程式可為CO2+C2CO

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【題目】甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是(  )

甲的溶解度隨溫度的升高而增大

②40℃時,使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發溶劑三種方法

③20℃時,向125g溶質質量分數為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,有固體不溶解

將相同質量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃,甲析出晶體的質量大

A. ①②B. ③④C. ①③④D. ②③④

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【題目】下列關于數字“2”的含義解釋正確的是

A.:表示2個一氧化碳分子

B.:表示氫氧化亞鐵中鐵元素顯

C.:表示每個鎂離子帶2個單位正電荷

D.:表示每個二氧化硫分子中有1個氧分子

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【題目】對比法是學習化學的重要研究方法。下列實驗方案設計中未采用對比法的是

A. 探究燃燒的條件

B. 探究分子的性質

C. 探究鐵生銹的條件

D. 探究MnO2的催化作用

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【題目】我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應可在120℃時進行,反應過程如圖所示。下列說法錯誤的是(  )

A. 反應前后分子的總數不變

B. 反應每消耗28g甲,可生成44g

C. 該過程體現了催化劑吸附微粒的選擇性

D. 反應過程中,每消耗1個甲分子,同時消耗1個乙分子

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【題目】某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅。

[資料卡片]

Ⅰ.一氧化碳還原氧化銅,除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O),Cu2O為不溶于水的紅色固體。

Ⅱ.銅不與稀硫酸反應:Cu2O溶于H2SO4的化學方程式:

[合作探究]

1 A裝置中發生反應的現象是_____

2)完全反應后固體成分的探究

[提出問題]完全反應后固體的成分是什么?

[猜想假設]猜想①只含Cu 猜想②只含Cu2O 猜想③Cu2OCu.

[實驗驗證]該小組為驗證上述猜想,取少量反應后的固體于試管中,加入足量的稀硫酸,觀察到溶液變為藍色,試管底部仍有少量固體。

根據上述實驗現象,可知原固體中一定含有_____

[數據處理]為進一步確定反應后固體的成分,某同學另取一定質量的該固體,與足量稀硫酸充分反應,經過濾、洗滌、干燥后稱量剩余固體,有關數據如下表,請填寫表中內容。

反應后固體

剩余固體

反應后固體中單質銅的質量分數

實驗結論

7.96g

4.76g

_____

猜想_____成立

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【題目】空氣無處不在,我們離不開空氣。

1)空氣成分知多少?

下圖為空氣成分示意圖(按體積分數計算),其中表示氧氣的是_____ 填所代表的字母)。

2)空氣是寶貴的自然資源。

下圖是以空氣為原料制取氮肥的流程。

請按要求回答相關問題:

①氨分子(NH3)中氮原子與氫原子的個數之比為_____

N2與單質甲的反應為化合反應,則物質甲的化學式為_____

③已知:化學反應前后物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應,則N2與單質甲的反應_____(填屬于不屬于)氧化還原反應。

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【題目】新能源汽車是指除汽油、柴油發動機之外所有其它能源汽車,包括燃料電池汽車、混合動力汽車、氫能源動力汽車和太陽能汽車等。太陽能汽車是一種 靠太陽能來驅動的汽車。相比傳統熱機驅動的汽車,太陽能汽車是真正的零排放。近年來,研究人員提出利用含硫物質熱化學循環實現太陽能的轉化與存儲。過程如下:

提示:反應l:

1)該過程實現了將太陽能轉化為熱能、化學能,最終轉化為_____

2)反應屬于基本反應類型中的_____反應。

3)反應必須在催化劑的作用下進行,化學方程式為_____

4)反應是在點燃條件完成的,化學方程式為_____

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【題目】下圖裝置可用來探究二氧化錳在過氧化氫分解中的作用。回答有關問題:

1)二氧化錳在過氧化氫分解中的作用是_____

2)用上述裝置制取氧氣的反應方程式_____

3)實驗室可用_____法收集氧氣。

4)關于上述實驗的說法正確的是_____

A 節約藥品

B 可以控制反應速率

C 二氧化錳在該實驗中質量和化學性質均發生了改變

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【題目】已知:白磷的著火點是40°C,紅磷的著火點是240°C。黃老師按下圖進行了燃燒條件的演示實驗。請你回答有關問題。

1)白磷和紅磷_____(填不是)由同種元素形成的不同單質。

2)圖中X物質是_____

3)通過分析對比,可推知可燃物燃燒需要的條件是__________

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