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A.丙的相對分子質量為24

B.發生反應的甲和乙的質量比為22：3

C.反應前后分子總數不變

D.生成的丙和丁的分子個數比為2：1

A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅

B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發生了反應

C. 在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現象，可以不必做實驗③

D. 由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數為30

C. 鋅的相對原子質量為65.38g D. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+

請仔細分析實驗數據，回答下列問題

（1）完全反應后產生氧氣___________g

（2）該樣品中氯酸鉀的質量分數_________。

（1）實驗一中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是_____。

（2）實驗二中，玻璃棒起_____作用，實驗結束后，發現燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_____。（寫一條即可）

（3）實驗三中，在保鮮袋內加入少量酒精，排出袋內空氣后封閉，放在熱水中，發現保鮮袋迅速鼓起，請從微觀角度解釋產生上述現象的原因_____。

（4）實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗。導致瓶塞被沖開的原因是_____；為了防止瓶塞被沖開，請你將實驗進行改進，改進的措施為_____。

（制取研究）

查閱資料得知:①通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小;

②實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。

在實驗室中:

（1）寫出A圖中儀器I的名稱______________。

（2）可用于制取甲烷的發生裝置為____________（填字母）。

（3）可用于收集甲烷的裝置為______（填字母）。

（4）制取甲烷的化學方程式:______________。

（性質研究）

用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。

（5）可用水將F中氣體壓出，通人G中，那么，水應從_______端（填“a”或“b”）注入。

（6）點燃后，燒杯內壁看到的現象是_______________，同時還生成二氧化碳氣體，請設計一個簡單實驗證明:_________。

（1） 四種物質中，屬于氧化物的是__________（填序號）。

（2）每個D分子是由______個原子構成的。

（3）氨氣（C）中氮元素的化合價為______。若氮元素的化合價為+5，其氧化物的化學式為______。

（4）寫出A→B反應的化學方程式:___________，基本反應類型為_______。A、B兩種物質的組成元素相同，但化學性質不同的理由是_________（從微觀角度解釋）。

（1）自然界中的水屬于________（填“純凈物”或“混合物" ）。

（2）如圖所示電解水的實驗，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產生的氣體是_______，該管內產生約10 mL氣體時，玻璃管a內產生約_______mL氣體。該實驗證明水是由_______組成的。電解水的化學方程式是______。

（3）自來水廠生產自來水時，不需要使用的凈水方法是_______（填字母序號）。

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾

（4）生活中常用_______來區分硬水和軟水。日常生活中常用__________的方法來降低水的硬度。

（5）愛護水資源，人人有責。請寫出一條節約用水的措施________。

A.硒原子核內有34個質子

B.硒元素屬于非金屬元素

C.硒元素的相對原子質量是78.96g

D.硒元素位于元素周期表中第四周期