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【題目】2019年3月,山東省食藥監局公布了一批近期抽檢的不合格食品名單,檢出159批次樣品不合格。涉及棗莊的有24批次,其中在多所食堂、酒店查處的11批次散裝粉條因含有鋁等不合格。目前,已責令企業及時采取下架等相關措施,并依法進行處理。
有業內人士介紹,除油條外,粉條粉絲中也有可能加入明礬[K2Al(SO4)2·12H2O],以增加彈性,不易煮爛。明礬粉條會造成人體攝入鋁過量,導致智力下降、記憶力減退、誘發老年癡呆癥等疾病。
(1)其中氫元素與氧元素的原子個數比為___________(填最簡整數比);
(2)明礬中鋁元素與氫元素的質量之比為___________(填最簡整數比);
(3)某品牌粉條被檢出鋁含量為111毫克/千克,那么該粉條每千克至少加入明礬___________克(精確到小數點后1位)(明礬的相對分子質量為513)。
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【題目】食鹽是人類生存的必需品,獲取食鹽的途徑有多種。
(1)開采巖鹽,地下鹽層含氯化鈉等物質。配置某氯化鈉溶液需85mL水,應選用______________mL量簡量取(選填編號)。
A.10 B.20 C.100
(2)熬制井鹽。《天工開物》記載:抽取深井中的鹽水,用井中產生的天然氣作為燃料熬制井鹽。其燃燒的化學方程式是______________。氯化鈉與硝酸鈉的溶解度曲線如圖,20℃時溶解度較小的物質是______________。
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(3)海水曬鹽。某地海水中主要物質的含量見表。
物質 | 每100g海水所含質量(g) |
水 | 96.5 |
氯化鈉 | 2.7 |
硫酸鈉 | 0.2 |
… | … |
①該海水中氯化鈉的質量分數為______________(精確到小數點后1位)。
②從食鹽水中獲得食鹽的方法為______________;該實驗操作中玻璃棒的作用是______________。
③除去氯化鈉中的氯化鈣應選用的試劑是______________。
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【題目】物質A-H均為初中化學常見物質,A是一種常見的堿,B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末且物質類別為氧化物,F溶液呈淺綠色,H溶液呈藍色。如圖是它們之間的轉化關系(部分反應物和產物已省略:“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,“-”表示相連的兩種物質能反應)請回答下列問題
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(1)寫出B→C反應的化學方程式______________。
(2)寫出E→F反應的化學方程式______________。
(3)寫出物質A在生產生活中的一種用途______________。
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【題目】我國自主研制的大型客機C919試飛成功,這標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步,大飛機使用了各種化學材料,如圖(甲)請回答:
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(1)飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與___________接觸。
(2)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的,該試劑是______(填序號)。
A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液
(3)空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。原因是________(用方程式表示)。
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【題目】為保護綠水青山,可將工業殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進行無害化處理,制取化工原料;硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如下:
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已知:BaSO4難溶于水,氯化鋇(BaCl2)可溶于水。
(1)粉碎鋇渣的目的是___________________________。
(2)反應釜1中的氣體X為____________。
(3)反應釜2中發生復分解反應的化學方程式為_______________________。
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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題:
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(1)儀器a的名稱是____,儀器b的名稱是____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發生反應的化學方程式為____,用裝置C收集氧氣,證明集滿的方法是________。
(3)實驗室制取CO2,發生反應的化學方程式為_____,裝置F是小亮制取CO2的氣體發生裝置,用它代替B裝置的優點是________(答出一點即可)。
(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發生裝置是____ (填字母序號)。
已知NH3能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。某同學用干燥的紅色石蕊試紙檢驗反應生成的NH3,試紙變藍,原因是________。
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【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應,反應微觀模型如下圖所示。
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(1)反應微觀模型中,除鉬外還有______種元素,有_______種單質分子。
(2)該反應過程中:
①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應的化學方程式為____________________。
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【題目】由于知識量的限定,我們初中階段的學習的個別知識點到高中后會有所變化。如"氧化-還原反應"的準確定義為:元素化合價在反應前后發生改變的化學反應。例如:
反應前后,C和O的化合價發生了改變,該反應是氧化還原反應。下列基本反應類型一定是氧化還原反應的是()
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應
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【題目】氨堿法生成純堿的主要反應原理知下:(1)
;(2)
,對上述信息的有關理解不正確的是()
A.(1)中析出碳酸氫鈉晶體后剩余溶液只有一種溶質
B.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素
C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳,是因為氨鹽水呈堿性
D.反應(1)中生成碳酸氧鈉而不是碳酸鈉,是因為碳酸氫鈉更易達到飽和而結晶析出
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【題目】下列有關溶液的說法,不正確的是()
A.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
B.氨水是氨氣的水溶液,根據氣體溶解度的影響因素,貯存時要陰涼密封
C.在相同溫度下,同種溶質的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的濃度大
D.氯化鈉在20℃時的溶解度是36g,該溫度時,100g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g
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