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【題目】用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶電．

【答案】正；正
【解析】解： 用絲稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶正電；
因為同種電荷相互排斥，而玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球與玻璃棒帶同種電荷，都帶正電．
所以答案是：正；正．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果．小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料 （聚酯棉、軟木、泡沫塑料和海綿），進行了如圖所示實驗．桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發出的聲音大小．

（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ．

（2）小明的實驗數據記錄如下表所示：

你認為表中空格處應填入 ．

（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規律．實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定．

（1）某時刻溫度計的示數如圖甲所示，此刻物質的溫度是 ℃．

（2）根據實驗數據描繪出加熱過程中燒杯內物質的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，該物質的熔點是 ℃．

（3）t2時刻該物質處于 態．

（4）比較t2與t3時刻的內能， 時刻杯內物質的內能較大．理由是 ．

（5）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內，物質的溫度升高不同，由此可得出：這種物質固態時的比熱容比液態時的比熱容 ．作出此判斷的依據是 ．（用公式表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，據此判斷甲物質10min吸收的熱量為（ ）

A．5.04×105J B．4.2×105J

C．2.52×105J D．條件不足，不能計算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們按物質存在的狀態，將物質分為、和 三種狀態．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國民間有句諺語：“霜前冷，雪后寒．”它說明：霜是由于氣溫較低時，空氣中的水蒸氣發生現象而形成的；雪在熔化時需要熱，使氣溫降低，人感到寒冷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是 像（選填“虛”或“實”），鳥在向下俯沖的過程中，像的大小是 （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大，應把滑片P1、P2放在（ ）

A. 滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端

B. 滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端

C. 滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端

D. 滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩手相互搓一搓會發熱，這是通過 的方式改變手的內能的．這種改變內能的方法與汽油機 沖程中的能量轉化相同．

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