Question

【題目】為了驗證并聯電路的電流特點．小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于 狀態．

（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1= A，I2= A，I= A．根據測量結果．在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是： （寫出關系式即可）

（4）為了驗證結論的普遍性，你可以采用的方法是： 繼續實驗的方法進行驗證．

（5）另外3位同學在使用電流表時，其電流表的指針擺動分別出現了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學的問題： ；乙同學的問題： 丙同學的問題： ．

Answer 1

【答案】（1）斷開；（2）L1或電流表開路；（3）0.5；0.52；1；I=I1+I2；

（4）改變電源電壓；（5）電流表正、負接線柱接反；電流表所選量程偏大；電流表所選量程偏小

【解析】

試題分析：（1）任何電學實驗，在連接電路時為了保護電源和用電器，開關都應是斷開的；

（2）根據并聯電路特點獨立工作、互不影響可知，燈L2發光說明燈L1支路不可能短路，結合電流表的示數為0可知L1支路斷路；

（3）根據電流表的量程和分度值讀出電流表的示數，然后對數據進行分析即可得出結論；

（4）為了驗證結論的普遍性，應從改變電路中的電流來入手，得出除了更換不同燈泡之外，能改變電路中電流的方法即可得出答案；

（5）根據電流表的使用分析．電流不能超過電流表的量程，接線柱要接正確，量程用選合適的量程進行測量．

解：（1）為了保護電器，連接電路之前，開關應該是斷開的．

（2）燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，說明L1支路不可能短路，只能是斷路，即電路可能存在的故障是L1或電流表開路．

（3）甲和乙電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以I1=0.5A、I2=0.52A；

乙電流表的量程為0～3A，分度值0.1A，所以I=1A；

在誤差范圍內I=I1+I2．

（4）為了驗證結論的普遍性，改變電路中的電流還可以采用的方法是用改變電源電壓繼續實驗的方法進行驗證．

（5）當電流表的正負接線柱接錯時，指針會向左偏，故甲同學的是由于電流表正、負接線柱接反；

當量程選擇的太大時，指針會偏轉的角度小，讀數不準確，故乙同學是電流表所選量程偏大；

當量程選擇的太小時，指針會偏轉過最大刻度，會損壞電流表，故丙同學是電流表所選量程偏小．

故答案為：（1）斷開；（2）L1或電流表開路；（3）0.5；0.52；1；I=I1+I2；

（4）改變電源電壓；（5）電流表正、負接線柱接反；電流表所選量程偏大；電流表所選量程偏小．