【題目】關于g=9.8N/kg的物理意義,下列說法正確的是
A. 1kg等于9.8 N
B. 1N等于9.8 kg
C. 質量是1 kg的物體所受的重力是9.8N
D. 重1N的物體質量是9.8kg
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學為學生供應開水,用鍋爐將200 kg的水從30℃加熱到100℃,燃燒了6 kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),無煙煤的熱值是3.5×l07J/kg。求:
(1)鍋爐內的水吸收的熱量是多少?
(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少
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【題目】如圖,用刻度均勻的勻質杠桿進行“杠桿平衡條件”的實驗(每個鉤碼重為0.5牛)。下列說法正確的是( )
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A. 實驗前出現圖甲所示情況,應將杠桿的平衡螺母向左調
B. 圖乙,在AB處各增加一個鉤碼,杠桿仍然能保持平衡
C. 圖丙,彈簧測力計從a位置轉到b,為保持杠桿在水平位置平衡,其示數需變大
D. 圖丁,用彈簧測力計在c點向上拉杠桿,為保持杠桿在水平位置平衡,其示數小于3牛
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【題目】小剛同學為了參加體育考試,想測試一下橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大。
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(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上勻速直線運動,此時物體所受的摩擦力為__________N,其測量原理是____________________條件。
(2)小剛發現牛筋底的運動鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是__________。
(3)在拉動過程中小剛發現,勻速直線拉動鞋實際很難控制,于是他將鞋放在水平方置的木板上,將彈簧測力計固定,改為拉動木板,如圖乙所示,當他水平向左拉動木板時,鞋所受到的摩擦力的方向為________。
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖(1)所示。
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(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,Ll、L2 應該選擇_____(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖(2)所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_____。
(3)測出Ll兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是_____(填“正確”或“錯誤”),電壓表將出現的現象是_____,糾正方法是_____。
(4)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數據進行分析而不用一個小組的數據,你認為這樣做的理由_____。
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【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報道,設計了一個稱量車重的模擬電路,將載重量轉化成電流表示數,如圖甲。電路由電源、稱重計(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動變阻器R1、彈簧和開關組成。已知電源電壓8伏,滑動變阻器R1長40厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長度成正比,彈簧的長度與受到壓力之間的關系如圖乙,當沒有載物時,變阻器滑片指在上端,電流表示數是0.1A。
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(1)定值電阻R0多大___?
(2)最大載重時,該模擬電路的電流表示數多大____?
(3)小華覺得最大稱量時,該模擬電路的電流表示數應該過滿量程的一半,則應選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0,替換后,最大稱量時,電流表示數多大____?
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【題目】如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險絲處接入一只“220 V 40 W”的燈泡L0.當只閉合開關S、S1時,燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發光狀態暗得多);當只閉合開關S、S2時,燈泡L0正常發光,L2不發光.由此可以確定( )
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A. L1燈頭接線處斷路
B. L1燈頭接線處短路
C. L2燈頭接線處斷路
D. L2燈頭接線處短路
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【題目】利用彈簧測力計、石塊、燒杯和水研究浮力.
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(1)當石塊全部浸沒后,繼續讓石塊緩慢下沉,接觸杯底前,彈簧測力計的示數不變,這是因為浮力與____無關.根據如圖1、如圖2可知,此時石塊受到的浮力為____N.
(2)利用空塑料桶和彈簧測力計制作了密度秤,如圖所示.則彈簧測力計的示數與被測液體的密度之間的函數關系是如圖中的____(選填“①”、“②”或“③”);
(3)如圖2所示的裝置也可制成密度秤,該密度秤的刻度分布是:彈簧測力計示數越大處,密度秤所標注的密度越____;用此密度秤測量時,若物塊未完全浸沒,測得液體密度值將偏____;
(4)保留彈簧測力計,通過更換石塊、小桶來增大如圖2、如3圖所設計的“密度秤”的最大測量值.其中可行的是:如圖____、如圖____.
A.石塊質量不變、體積變小 B.石塊質量減小、體積不變
C.小桶質量不變、體積變小 D.小桶質量增大、體積不變
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