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【題目】設計實驗

(1)請你設計一個驗證性小實驗，證明“異種電荷相互吸引”。

(2)小雨要探究“電阻大小與導體橫截面積的關系”，請你完成實驗設計方案：

器材

電源、導線、開關、一個定值電阻、3根長為20cm的橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金絲、電流表

實驗

步驟

數據記錄表格

【答案】見解析

【解析】

(1)①用絲綢摩擦過的玻璃棒并吊起；

②用毛皮摩擦橡膠棒，并將其靠近玻璃棒；

現象：玻璃棒靠近橡膠棒，說明異種電荷相互吸引；

(2)實驗步驟：

①按照電路圖連接實物電路；

②將1根鎳鉻合金絲接入電路A、B之間，閉合開關，讀出電流表的示數；

③分別將2、3根鎳鉻合金絲并聯接入電路A、B之間，重復上述實驗；

④分析數據，得出結論。

表格如下：

橫截面積

0.5mm2

1mm2

1.5mm2

電流表的示數/A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中說法正確的是（　　）

A.玉兔二號月球車的車輪做的比較寬大目的是增大對月球的壓強

B.三峽船閘利用連通器的原理，實現了上下游船只的正常通航

C.塑料吸盤能貼在光滑的墻面上，是因為吸盤對墻面有較大的吸引力

D.飛機前進時機翼上方空氣流動速度較小，對機翼上表面的壓強較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館“探索與發現”展廳“電磁之奧”展區，有一種很特殊的磁液體（即在液體中加入了具有磁性的物質）。如圖所示，圓形展臺的圓柱形容器中裝有磁液，磁液中有電磁鐵。通過按圓形展臺上不同的按鈕可以選擇不同的樂曲。當音樂聲響起時，磁液隨著旋律不斷變化翩翩起舞。材料中，“電磁之奧”涉及到的物理知識有_______________、_______________、__________________。


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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅做測量小燈泡的額定功率和實際功率實驗。器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，滑動變阻器(200Ω 2A)，電壓表，電流表，開關各一個，導線若干。

(1)小明連接了如圖甲所示的電路，準備選擇0~15V量程的電壓表，將電壓表連接在小燈泡兩端，小紅認為這樣連接電壓表不妥，理由是：___________________；

(2)小明和小紅討論后，選擇0~3V的量程，將電壓表并聯在滑動變阻器的A、B接線柱上，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整；

（______）

(3)正確連接好電路后，他們采用合理的操作方式，閉合開關，移動滑片P，讀出電壓表、電流表的示數，觀察小燈泡的亮度變化，記錄在下表中：

電壓表的示數U/A

2.9

2.5

2.3

1.7

0.7

0.5

0.3

電流表示數I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

0.31

0.34

①

小燈泡的亮度

逐漸變亮

①為達成實驗目的，請將表格中的欄目①補充完整：_____________________；

②當電壓表示數為0.7V時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____；

③實驗結果表明，小燈泡的亮度與實際功率的關系是：________________；

(4)利用本實驗儀器，請你寫出一個還可以完成的電學實驗名稱：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用豎直向上的拉力F1、F2分別拉著質量相同的甲、乙兩個物體豎直向上運動，兩物體上升高度隨時間變化的圖像如圖所示。若忽略空氣阻力，則在上升過程中（　　）

A.拉力F1小于拉力F2

B.甲的動能較大

C.在上升過程中，甲的動能轉化為重力勢能

D.前3 s內，拉力F2做功較快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導體棒，再用兩根絕緣細線將導體棒懸掛起來，使導體棒保持水平狀態且可以在磁場中自由運動，導體棒的兩端跟靈敏電流計連接。僅利用此裝置就可以完成的實驗是（ ）

A.探究感應電流的方向跟導體棒的運動方向是否有關

B.探究感應電流的大小跟導體棒的速度大小是否有關

C.探究電流產生的磁場方向跟電流方向是否有關

D.探究感應電流的方向跟磁場的方向是否有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做凸透鏡成像規律的實驗。他先將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，使光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側，調整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度，然后她將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，將光屏移動至光具座上80cm刻度線處時，恰能在光屏上得到燭焰清晰的像，如圖所示。

（1）屏上呈現的像是___________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的______（選填“實”或“虛”）像，這個成像規律可以說明______________（選填“放大鏡”、“幻燈機”或“照相機”）的原理；

（2）保持凸透鏡在光具座上的位置不變，將點燃的蠟燭移動到光具座上20cm刻度線處，應將屏向________（選填“左”或“右”）移動至光具座上某刻度處，方可在屏上呈現燭焰清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“測量小燈泡的電功率”實驗中，備有器材規格如下：電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，變阻器R1的規格為“10Ω 1A”，R2的規格為“50Ω 2A”：

(1)圖甲是實驗小組連接的實驗電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在這根導線上打“×”，并在圖中改正；

（________）

(2)該組同學選用的滑動變阻器應是__________（選填“R1”或“R2”）；

(3)正確連接好電路后，閉合開關，同學們發現移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發光，電壓表的示數為零。進一步觀察并檢查電路，發現電壓表、電流表、導線及其連接均完好。針對電路中出現的小燈泡不發光的故障現象，小蕓提出了如下猜想：A.小燈泡短路；B.小燈泡的燈絲斷了；C.滑動變阻器斷路。

根據故障現象，猜想_________（填序號）是錯誤的；

(4)排除故障，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，為測量小燈泡的額定功率，此時應將滑片P向__________（選填“左”或“右”）端移動合適位置；

(5)該實驗小組用上述實驗器材又設計如圖丙所示的電路，測小燈泡的額定功率。正確連接線路后，先閉合開關，調試，使電壓表的示數為2.5V；接著斷開閉合，調節的滑片使電壓表的示數仍為2.5V，然后將的滑片P調至最右端，電壓表的示數為1V，則測得小燈泡額定功率為_______W。

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【題目】在全國“戰疫”期間，各地向武漢運送了許多抗疫物資，一輛從廣西離開的物資運送貨車歷經10h到達武漢市，全程約1080km。貨車行駛的全程可以看做水平勻速直線運動，貨車受到的阻力為3000N。求：

(1)貨車全程的平均速度；

(2)貨車的牽引力的功率大小；

(3)貨車全程牽引力做的功。

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