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【題目】在全國“戰疫”期間，各地向武漢運送了許多抗疫物資，一輛從廣西離開的物資運送貨車歷經10h到達武漢市，全程約1080km。貨車行駛的全程可以看做水平勻速直線運動，貨車受到的阻力為3000N。求：

(1)貨車全程的平均速度；

(2)貨車的牽引力的功率大小；

(3)貨車全程牽引力做的功。

【答案】(1)；(2)；(3)

【解析】

(1)貨車運動時間為10h，通過的路程為1080km，貨車的速度為

(2)貨車受到的阻力為3000N，其做勻速直線運動，受到的阻力與牽引力是一對平衡力，則牽引力為

牽引力做功的功率為

(3)貨車行駛時間為

牽引力做的功為

答：(1)貨車全程的平均速度為；

(2)貨車的牽引力的功率為；

(3)貨車全程牽引力做的功為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】設計實驗

(1)請你設計一個驗證性小實驗，證明“異種電荷相互吸引”。

(2)小雨要探究“電阻大小與導體橫截面積的關系”，請你完成實驗設計方案：

器材

電源、導線、開關、一個定值電阻、3根長為20cm的橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金絲、電流表

實驗

步驟

數據記錄表格

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在抗擊全球新冠肺炎疫情中，中國展現出大國擔當。湖南長沙遠大科技集團根據國家最新標準，從方案設計、機器人生產組裝、集裝箱打包、輪船運輸、安裝調試到投入使用，僅僅20多天便向韓國出口了一整座醫院。機器人生產車間內，機械臂安裝在寬大的底座上。啟動電源開關，巨大的機械臂在AL電腦系統控制下實現靈活轉動。機械抓手上凹凸不平的花紋實現穩當取放物體。整座醫院空氣系統實現了內部氣壓負20帕，自動隔離病原微生物，只讓外面新鮮空氣可以進入病房。病房內照明系統和衛生間下水道排放系統工程都做得非常科學精致。根據當地疫情發展情況，病房建在堅實而寬大的地基上，后續還可靈活加減增層，像“搭積木”一樣增加病房模塊，擴大收治容量。請根據以上材料及如圖所示圖片，找出一個相關物理信息，并指出其對應的物理知識(不得與示例重復)。

示例：物理信息：機械臂安裝在寬大的底座上；

物理知識：壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越小。

作答：物理信息：___________________________________________________；

物理知識：___________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U保持不變，電阻R1=10Ω，滑動變阻器R3標有“40Ω 1A”字樣。當所有開關都閉合，滑動變阻器的滑片在最左端時，電壓表V1的示數為6V；當開關S2閉合、S1和S3斷開，滑動變阻器的滑片在中點時，電流表A1的示數為0.1A。求：


(1)電源電壓；

(2)電阻R2的阻值；

(3)所有開關都閉合，滑動變阻器的滑片在最左端時，電路中消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：


(1)實驗安裝順序__________（選填“自下而上”或“自上而下”）；

(2)圖中的________（選填“乙”或“丙”）圖能反映水沸騰時氣泡的情形；

(3)由圖丁可知水沸騰時的溫度是________℃。根據水的沸點可以判斷當時當地的氣壓________（選填“低于”、“等于”或“高于”）1個標準大氣壓；

(4)實驗表明：水沸騰過程中不斷吸熱，溫度____________；

(5)水沸騰時，燒杯口出現大量“白氣”，是杯口的高溫水蒸氣________成的小水珠。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的圖片都來自于課本，關于它們的分析，正確的是（　　）

A.將自制氣壓計從山腳拿到山頂，細管內液面將下降

B.借助大氣壓的作用，瓶內的水不會掉下來

C.鍋爐水位計利用的是連通器原理

D.安全線的設置，是為了防止因流速增大導致壓強增大而帶來的危險

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉明家安裝的電子式電能表的表盤上標有“3000imp/(kWh)”字樣，將某用電器單獨接在該表上工作10min，電能表指示燈閃爍了150次，該用電器在上述時間內消耗的電能為_____kWh。它的電功率是_____W。一天，在家里其它用電器都沒有使用的情況下，曉明將一盞臺燈的插頭插入插座，發現空氣開關跳閘了，跳閘的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校同學在"探究電流與電壓、電阻的關系”時設計了如圖甲所示電路圖，其中電源電壓4.5V恒定 不變，10 Ω、20Ω、30 Ω定值電阻各一個、滑動變阻器最大阻值為40 Ω：

(1)連接電路時開關應___。如圖乙所示的實物電路中連線錯誤，而且只要改接一根導線就可以了， 請你把接錯的那根導線打上“X”，再畫線把它改到正確位置上（導線不允許交叉）。

（______）

(2)電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數，則故障可能是________；

序號

1

2

3

4

電壓U/V

0.5

1. 5

2. 5

3. 5

電流I/A

0. 05

0. 15

0. 25

0. 35

(3)A組同學“探究電流與電壓的關系”，選用 了 10Ω的定值電阻探究實驗，得到表格中的數據。 老師看了表格卻說有一組數據是編造的，請你找出第_______組數據是編造的（寫序號）。并說明原因________；

(4)B組同學"探究電流與電阻的關系”的關系，實驗過程中，將10Ω的電阻接入電路中，閉合開關調 節滑動變阻器滑片P至適當位置，此時電流表示數如圖丙所示，將10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合 開關，應將滑動變阻器的滑片P向________（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表示數為_______V。

(5)C組同學將定值電阻換成小燈泡，完成了測小燈泡電阻的實驗，并畫出了如圖丁所示的圖像，由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，可以判斷圖像的橫坐標為 ________（選填“電壓”或“電流）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖1所示，彈簧測力計此時的讀數為___，在生活中，該彈簧測力計___(選填“可以”或“不可以”)直接用來測量質量為4kg的物塊所受到的重力；

(2)輕質彈簧一端固定在墻上，另一端固定在一物塊上，如圖2甲所示，此時彈簧處于正常狀態，彈簧與物塊之間沒有彈力；用力F把物塊向左推至A點，彈簧被壓縮，如圖2乙所示；撤去推力F，物塊向右運動。物塊運動到圖2丙中B點的位置時，速度為v，彈簧被拉伸，請在方框內以點代替物塊，畫出物塊在B點時的受力示意圖___。

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