【題目】超聲波既可以傳遞信息,又可以傳遞能量.請你列舉人們利用超聲波傳遞信息的實例:、利用超聲波傳遞能量的實例 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,我國的高速鐵路建設已經達到國際先進水平.已知成渝高速鐵路全程308km,重慶境內約121km,重慶至成都全程運行僅需1.4h.求:
(1)高鐵列車從重慶至成都全程運行的平均速度是多少km/h;
(2)若高鐵列車在重慶境內也按全程運行的平均速度運行,列車在重慶境內運行的時間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標有“6V 6W ”的字樣。當閉合開關S1時,燈 L正常發光;再閉合S2時,電流表的示數為1.5A。求:
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(1) 燈L正常發光時的電阻。
(2) 通電1min電阻R產生的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在“測滑輪組的機械效率”的實驗中得到的數據如表所示,第1、2、3次實驗裝置如圖中的甲、乙、丙所示。
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(1)請計算出后兩次的機械效率,并填入表格中;
(2)比較1、2兩次實驗,可得的結論:_______________________________________
(3)比較2、3兩次實驗,可得的結論:_______________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運動時在相等時間內連續拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做 直線運動(選填“勻速”或“變速”).木塊從1位置運動到2位置的距離是 cm.木塊從1位置到4位置運動的速度為 m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關力的說法中,正確的是( )
A. 產生力的兩個物體一定發生了作用
B. 一個物體也能產生力的作用
C. 力能脫離物體而存在
D. 相互接觸的兩個物體一定產生力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設計一個力學實驗.根據示例的要求,將表格中的空白填寫完整.
選用的器材 | 實驗內容 | 操作方法 | 發生現象 |
示例:錐子、橡皮泥 | 探究:壓力的作用效果與什么因素有關 | 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 | 用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯 |
小石塊、一張白紙 | 探究:物體是否具有慣性 | ||
錐子、塑料瓶及水 | 探究:液體內部壓強與什么因素有關 |
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