【題目】在實驗探究中,經常可以用同樣的實驗裝置完成不同的探究課題.如圖所示,兩電阻絲串聯在電路中,將其放入同樣大小的燒瓶中,可以對瓶中液體加熱.現有如下課題:
![]()
A.探究不同物質的吸熱能力
B.探究導體電阻大小與材料是否有關
C.探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系
D.探究導體電阻大小與長度是否有關
(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質量的水和煤油,則可以探究課題______.(填課題對應的字母)
(2)如果燒瓶中都裝著相同質量的水,但電阻絲電阻大小不同,則可以探究課題______.(填課題對應的字母)
(3)在與(2)條件相同的基礎上選擇__________________相同、材料不同的電阻就可以探究課題B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.0℃的冰熔化成0℃的水時,溫度不變,內能不變
B.發生熱傳遞時,熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體
C.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關
D.水銀的比熱容比水的小,則相同質量的水銀和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量較多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物體在水平地面上做直線運動的s-t圖像.以下結論正確的是( )
![]()
A.物體在0到2s內做變速運動
B.物體在2s到4s內運動速度是5m/s
C.物體在前2s內和后2s內的速度相等
D.物體在6s內運動的平均速度是2.5m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年央視春節聯歡晚會的特別設計環節《春來福到》引發不少關注。來自多個國家的48名極限跳傘運動員從5000米左右的高空躍下,在空中組成巨大的“福”字,寓意“福從天降”,如圖所示。拼成“福“字后,以地面為參照物,極限跳傘運動員是_____的,以其中一個極限跳傘運動員為參照物,其他的極限跳傘運動員是_____的。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲的電路中,閉合開關S后,電壓表的示數為2V,兩個電流表的指針偏轉至表盤的同一位置(如圖乙),則( )
![]()
A. L1中的電流為0.2A
B. L1、L2中電流之比為I1:I2=5:1
C. 電路的總電阻是10Ω
D. L1和L2消耗的電功率之比P1:P2=4:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩輛小車從同一地點出發,沿同一方向做勻速直線運動,其速度﹣時間圖象如圖所示,
![]()
求:(1)甲車經過6s的時間后前進了多少路程?
(2)若甲、乙兩車同時出發,當經過30s后,甲、乙兩車相距多遠?
(3)若乙車比甲車先出發10s,甲車將經過多長時間才能追上乙車?此時它們距出發點多遠?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做實驗“探究凸透鏡成像規律”:
(1)先用平行光正對凸透鏡照射,移動光屏得到一個最小、最亮的光斑,如圖所示:保持該透鏡位置不變,將點燃的蠟燭放在圖所示的位置,移動光屏得到燭焰清晰的像(圖中未畫出);
![]()
再將點燃的蠟燭向左移動到20cm處,移動光屏得到燭焰清晰的像;請你將小明的實驗結果記在下面的實驗記錄表格中。
凸透鏡的焦距f=__________;_______
物距u/cm | 物距與焦距的關系 | 像的性質 | 像距與焦距的關系 | 應用 | ||
正倒 | 大小 | 虛實 | ||||
(2)當物體移動到40cm-50cm之間時,小明發現_________,接下來他的操作是__________。
(3)實驗過程中,小明發現當蠟燭成實像時,物距變大時,像距與像都______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)把凸透鏡換成焦距更小的凸透鏡,光屏上原來清晰的像變模糊了。若不改變凸透鏡和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具體辦法是________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為研究動能大小與哪些因素有關設計了如圖實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,實驗中通過______反映小球動能的大小;實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當高度______ (“越大”、“越小”)時,觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與______有關;
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組研究小燈泡電功率,小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變,有規格為“10Ω
2A”和“20Ω 2A”的滑動變阻器各一個.
![]()
(1)如圖甲所示,選用“10Ω 2A”規格的滑動變阻器進行實驗.連接電路時,需將滑動變阻器的滑片P置于 (填“A或“B)端,其目的是 .
(2)接著用開關迅速試觸,燈泡發光,電壓表示數如圖乙,此時燈泡兩端電壓為 V.為了使燈泡正常發光,接下來的操作是: .
(3)實驗中收集信息如上表.分析表格中信息可得,①小燈泡額定功率為 W;②在電路安全范圍內,小燈泡兩端實際電壓越大,消耗的電功率 ,燈泡越亮.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com