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【題目】某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時,導體消耗的電功率與導體電阻的關系”,向實驗室借來了如下實驗器材:電源、開關、滑動變阻器、電阻箱(電路圖符號),電壓表、電流表及導線。他們通過實驗完成了探究。

(1)他們經過思考,通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關系。請你畫出他們探究的實驗電路圖。

(2)該小組設計了如下的探究步驟,請填寫完整:

①連接電路,注意開關應斷開,變阻器滑片P應放在阻值最大處;

②將電阻箱調到某一適當阻值,閉合開關,調節變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數U、電流表的示數I,并記錄在表格中;

③改變電阻箱為另一適當阻值,_____,讀出_____,并記錄在表格中;

_____。

⑤利用公式P=UI計算電功率,并記錄在表格中。

【答案】 調節滑動變阻器阻值,使電流表示數與第②步相同 電壓表示數 再次改變電阻箱的阻值,重復以上步驟。

【解析】

``(1)電壓表測電阻箱兩端電壓,電流表測電流,電阻箱與滑動變阻器串聯,電路圖如下:

(2)注意實驗中,因電阻阻值的變化,電路中的電流會改變,為控制電流一定,應通過移動滑動變阻器的滑片,使電路中的電流保持為原來的值不變;探究步驟:①連接電路,注意開關應斷開,變阻器滑片P應放在阻值最大處;②將電阻箱調到某一適當阻值,閉合開關,調節變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數U、電流表的示數I,并記錄在表格中;③改變電阻箱為另一適當阻值,調節滑動變阻器阻值,使電流表示數與第②步相同,讀出電壓表示數,并記錄在表格中;④再次改變電阻箱的阻值,重復以上步驟;⑤利用公式P=UI計算電功率,并記錄在表格中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在一次探究活動中,只在自己家的電路中接入一個裝滿水的電熱水壺,電熱水壺和電能表的銘牌分別如圖(a)和圖(b)所示,測得電能表的表盤轉過125轉的時間為121s.電熱水壺的電阻變化忽略不計,水的密度為1.0×103kg/m3,比熱容為4.2×103J/(kg℃),根據所給信息可知(

A. 該電熱水壺的電阻為110Ω

B. 電熱水壺的實際功率為1500W

C. 這壺水在121s時間里溫度升高23.8℃

D. 電熱水壺的實際電壓為200V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質狀態對同種物質密度的影響.在一定的環境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數據,利用描點法得到了如圖所示的圖象.則下列說法中正確的是(  )

A. 研究結果表明:密度是不會隨狀態而發生改變的

B. 當水從0℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大

C. 在0℃時,冰塊的密度比水大

D. 當0℃時,在冰變成水的過程中質量變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關系”的實驗裝置如圖甲所示.

1)探究過程中,實驗數據如下表,請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖線.___

拉力的大小/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧伸長量/cm

0

1

2

3

4

5

2)彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是_________N

3)由圖線得出,彈簧的伸長量和其受到的拉力成___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究電功率與電壓、電流的關系時,某同學連接了如圖所示電路進行實驗。下列關于該實驗的說法,不合理的是( 。

A. 該電路所示實驗能研究電功率與電壓的關系

B. 該實驗選擇的兩個小燈泡規格應該不同

C. 小燈泡消耗的電功率可通過燈泡的亮度來比較

D. 該實驗能得出電流相同時,電功率與電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】孫雯同學到實驗室做測定小燈泡額定功率的實驗。被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器:R(50Ω 0.5A)。同學們設計的電路如圖所示:

(1)電壓表應選用_______擋;

(2)如圖是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接,要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮。___

(3)實驗電路接好后,合上開關時,她發現電路出現故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:___

(4)排除故障后,小明測得的數據如下表,當小燈泡正常發光時電流表和電壓表的示數如圖甲和乙所示,請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中,并計算小燈泡的額定功率。____

(5)小明分析表中數據后發現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變。你認為引起燈絲電阻變化的原因是:_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量某液體密度時,在水平桌面上調節好天平的平衡后,進行以下實驗。

①如圖甲所示,用天平測出空瓶的質量m1,記錄在表格中。

②如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測出瓶與液體的總質量m2,記錄在表格中。

③如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測出液體的體積V,記錄在表格中。

1)請完成表中數據的填寫。

物理量

空瓶的質量

m1/g

瓶與液體的總質量m2/g

液體的體積V/cm3

液體的密度

ρ/gcm-3

測量值

15

_____

20

_____

2)小華利用上述器材設計了第二種實驗方案,依次測出瓶和液體總質量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體質量m,請用上述物理量符號寫出計算液體密度的表達式ρ=_____。

3)比較以上兩種實驗方案,第一種的測量誤差更_____一些(選填“大”或“小”),用第一種實驗方案測出的液體密度會_____(選填“相等”、“偏大”或“偏小”)。

4)在(1)中測量質量前,若天平指針位置如圖丁所示,沒有調節天平平衡就開始稱量,這會使測得的空瓶質量_____(選填“相等”、“偏大”或“偏小”),測得的液體密度與(1)中結果相比_____(選填“相等”、“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,定值電阻R的阻值為20Ω,閉合開關后,使變阻器的阻值減小5Ω,電流表示數變化了0.1A,則下列說法正確的是(

A. 電流表示數減小了0.1A

B. 電壓表示數減小了0.5V

C. 定值電阻的電功率增大了0.2W

D. 電路總功率增大了1.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示:

(1)該實驗除了圖中的實驗器材外,還需要用到的實驗器材有:秒表和__________。

(2)實驗中應選用規格______(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_____(選填“質量”或“體積”)的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數據。

(3)分析實驗數據可知,此實驗是通過比較____________(選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強弱的,所以________(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領強。

(4)該實驗用到的研究方法有:轉換法和_________

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