【題目】如圖所示用玻璃板替代平面鏡,探究平面鏡成像的特點。實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B是為了比較____關系;曉彤豎直放好蠟燭A,移動蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,分別記錄A和B的位置;多次移動蠟燭A重復實驗。實驗中如果蠟燭A靠近器材M,則蠟燭B應____(選填“遠離”或“靠近”)器材M,才能與蠟燭A的像完全重合。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅都騎車從家到學校,小明騎車的速度是
,小紅騎車的速度是
,則以下說法正確的是( 。
A.小明到學校所用的時間比小紅到學校所用的時間短
B.小明從家到學校所走距離與所用時間的比值比小紅的大
C.小明家到學校的距離比小紅家到學校的距離近
D.小明家到學校的距離比小紅家到學校的距離遠
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【題目】小明在醫院看到一種輸液警報器,當管內藥液流完時,電鈴發聲,報警器內部電路如 圖所示,其中 R 是一個隨藥液量減少而變小的電阻。當閉合開關,輸液報警器工作時, 下列分析正確的是
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A.開始輸液時,電流表示數最大
B.輸完藥液時,電壓表示數最小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓最大
D.開始輸液時,電鈴不響的原因是電鈴沒有電流通過
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【題目】學習了測量密度的知識后,小新同學用天平、燒杯和量筒測量牛奶的密度,進行了如下實驗操作:
A、調節天平平衡,用天平測量空燒杯的質量為30g;
B、用量筒量取40ml的牛奶倒入燒杯中;
C、用天平測量裝有牛奶的燒杯的質量。
試完成下列問題:
(1)小新在調節天平平衡時,發現天平的指針偏左(如圖甲所示),則他應將平衡螺母向 _____(填“左”或“右”)方向移動;
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(2)在用天平測量裝有牛奶的燒杯的質量時,所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則小新所測燒杯中牛奶的質量是_____;
(3)小新測出的牛奶密度為_____kg/m3;
(4)另一組的小楊同學在測牛奶的密度時,所采用的方法是:先用天平測出燒杯和適量牛奶的總質量m1;將燒杯內的部分牛奶倒入量筒內,測出量筒內牛奶的體積為V;最后用天平測出燒杯和剩余牛奶的質量m2。則你認為 _____(填“小新”或“小楊”)同學的方法更準確些;
(5)小新完成實驗后,小楊同學將小新所用的天平搬到另一張實驗桌上進行實驗,小楊 _____(填“需要”或“不需要”)重新調節天平的平衡。
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【題目】關于如圖所示的溫度計,下列說法正確的是( 。
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A.該溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量溫度時,可以離開被測物體讀數
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數為35℃
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【題目】質量為m的小環穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示。不計空氣阻力,下列說法正確的是
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A. 只要A點高于D點,小環就能到達D點
B. 若小環能到達D點,離開D點后將豎直向下運動
C. 小環從A點到D點,重力勢能一直減小,機械能不變
D. 小環從A點到B點,動能一直增加,機械能不變
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【題目】小彬用如圖所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。
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(1)請你用筆畫線代替導線,把圖中的實驗電路補充完整_________.
(2)小彬將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是________________寫出一種)。
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持_____表的示數不變,應將滑動變阻器的滑片P向________ (選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數。
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【題目】某自動恒溫箱的控制電路如圖甲(a、b端所控制的加熱電路未畫出).箱內電阻Rl=5kΩ,R2為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,電源電壓為12 V.當a、b間的電壓Uab小于2.4 V時,恒溫箱內的電熱絲通電加熱;當a、b間的電壓Uab大于3 V時,電熱絲停止加熱.
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(1)a、b間的電壓Uab等于2.4 V時,控制電路中的電流為________ mA,熱敏電阻R2的阻值為________ kΩ.
(2)恒溫箱內的溫度范圍為________ ℃到________ ℃.
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【題目】如圖所示,小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上.下列說法正確的是
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A. 小華先對行李箱有力的作用,行李箱后對小華有力的作用
B. 行李箱裝有輪子利用了“變滑動為滾動可以減小摩擦力”的原理
C. 小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力
D. 不拉行李箱,行李箱會停下來,說明力是維持物體運動的原因
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