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【題目】如圖所示是探究“電流與電阻關系”的電路圖,滑動變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,電源電壓保持不變.

(1)連接電路時,開關應處于______狀態(tài),開關閉合前,滑動變阻器R2的滑片P應移至最______(左/右)端.

(2)在某次實驗中,規(guī)范操作實驗,閉合開關后,發(fā)現電流表沒有示數,電壓表示數為3V,且故障只發(fā)生在R1R2上,則電路故障是______,還可以得出電源電壓為______V.

(3)小爽同學先后取R1為5Ω、10Ω、20Ω進行實驗,每次實驗時電壓表示數均為2V,當繼續(xù)將R1換為40Ω時,發(fā)現無論如何調節(jié)滑動變阻器,電壓表示數總是______ (大于/小于/等于)2V.在不改變原來電路連接,且不更換或增減器材的前提下,小俊同學提出:可以每次將電壓表示數都控制為UV______V,將滑動變阻器調至最大阻值,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實驗.在小俊提出的方案中,為確保電路中各元件的安全,UV不能超過______V.

【答案】 斷開 R1斷路 3 大于 2.4 2.5

【解析】(1)為保護電路,連接電路時,開關應斷開,開關閉合前,滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處的右端;(2)閉合開關后,發(fā)現電流表沒有示數,電壓表示數為3V,則電路故障是R1斷路,電壓表與R2串聯(lián),由于電壓表內阻過大,電路中電流很小,故電流表無示數,此時電壓表測電源電壓,電源電壓為3V;(3)當繼續(xù)將R1換為40Ω時,由于電阻增大分壓變大,發(fā)現無論如何調節(jié)滑動變阻器,電壓表示數總是大于2V,根據I此時電路中電流最小為:IR1的電壓為:U故在不改變原來電路連接,且不更換或增減器材的前提下,每次將電壓表示數都控制為UV﹦2.4V,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實驗.滑動變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,為確保電路中各元件的安全,電路中電流不能超過0.5A,當R1 時,電路中電流最大,根據I得, 故UV不能超過2.5V.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為60kg的李師傅在裝修施工時,利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內將500N的材料提升了10m,不計繩重及摩擦.求:

(1)動滑輪的重力;

(2)他施加拉力的功率

(3)他利用此滑輪組工作時的最大機械效率(保留一位小數)

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【題目】冬天人們常用電熱暖手寶,其內部液體通常采用水。當袋內0.5kg的水由0℃加熱至80℃需要吸收的熱量為________ J,該電熱暖手寶正常工作時功率為600W,不計熱量損失,產生這些熱量需要的時間為________ s,為了使用時更加安全,它的內部采用了雙重溫控保護開關,兩個溫控開關是________ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的。(水的比熱容是4.2 ×10 3 J/(kg·℃))

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【題目】(題文)如圖所示,將小車放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩,則小車

A. 將運動得越來越慢 B. 將立即停止運動

C. 將繼續(xù)向前勻速運動 D. 受到的摩擦力將越來越大

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【題目】為了探究電流跟電壓的關系,王亮同學設計了圖甲所示的電路.

(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導線不能交叉).

(2)調節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數,如表(一)中所示.①由表(一)中的數據可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω.

②由表(一)中的數據進行分析,可歸納出的結論是

表(一)

表(二)

次序

1

2

3

電阻(Ω)

5

10

15

電流(A)

1.2

0.6

0.4

(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關系,實驗中當換用不同阻值的定值電阻后,每次應調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數據如表(二)所示,根據表(二)數據可得出的結論是 .(實驗器材使用正確,量程選用合理).

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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.

1)甲、乙、丙實驗中,根據______來比較壓力的作用效果.

2)通過________實驗能夠得到的結論壓力的作用效果與壓力大小有關。

3)由實驗_________可知壓力的作用效果與受力面積大小的關系。

4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關系為p______p(選填“>”“<“或“=”)

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【題目】小華在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時,按圖甲連接好電路,閉合開關S1后觀察到AlA2兩個電流表的指針偏轉情況如圖乙,下列說法正確的是(  )

A. 電流表A2的示數為0.15A

B. 電流每流過一個燈泡,都會減弱一些

C. 兩個燈泡的亮度一定相同

D. 電流表A3 的示數為O.3A

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【題目】王亮同學是個愛動腦的孩子,他想知道家里電風扇的實際功率多大,于是他將家里其他用電器都關閉,只讓電風扇單獨工作了72s,如圖的電能表轉盤轉了5r,下列說法正確的是(  )

A.電風扇的工作原理是利用電流的熱效應 

B.電能表是測量電路中用電器功率的儀器 

C.電風扇消耗的電能為0.04kWh 

D.電風扇的實際功率是100W

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【題目】在探究滑輪組機械效率時,愛米用圖甲測得前3組數據,用圖乙測得第4組數據,如下表:

實驗次數

物重G/N

動滑輪重G/N

鉤碼上升的高度h/m

動力F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

1.6

0.5

50.5

1)根據表中前3次實驗數據,畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法

_______

2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應盡量________勻速向上拉動彈簧測力計。第3次實驗時滑輪組的機械效率為________

3)上表中第 ________組數據可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關

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