Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼.

（1）當物體處于靜止狀態或狀態時，認為它受到的力是相互平衡的。
（2）實驗中選擇小卡片的目的是（選填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力。
（3）如圖乙當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，物理老師認為小華的實驗優于小明的實驗。其主要原因是。
A.減少了摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉

Answer 1

【答案】
（1）勻速直線
（2）不考慮
（3）不能
（4）A
【解析】（1）當物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，認為它受到的力是相互平衡的；

（2）小卡片質量小，重力很小，是為了不考慮小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，可以通過改變細線下面所掛碼的個數改變二力的大小；

（3）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，實驗中把小卡片轉過一個角度，目的是使小卡片受到的兩個拉力不在同一條直線上，但大小相等，方向相反，松手后觀察小卡片是否平衡，此時小卡片受到的兩個拉力不在同一直線上，因此松手后小卡片不能平衡；

（4）小明將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面上就會產生摩擦力，就會影響實驗效果（當木塊兩端的拉力相差很小時，因為受到摩擦力的作用，木塊保持平衡）.

所以答案是：（1）勻速直線運動；（2）不考慮；（3）不能；（4）A．

【考點精析】利用平衡力的辨別對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．