【題目】在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實驗,采用了控制變量的方法.下表是某次研究性學習小組的實驗數據記錄.根據實驗數據的分析,回答下列問題:
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(1)選擇B.E導體進行對比,是為了研究導體電阻大小與_____________是否有關系;
(2)為了研究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是D和_______(填導體的代號);
(3)比較表格中導體C.F對應的數據,可以得到的結論是__________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關系的圖像,現將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示電路中,只閉合S,小燈泡的實際功率為1.8 W;再閉合S1,電流表示數為0.9 A.下列結果錯誤的是()
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A. 電源電壓為6 V B. 電路消耗的總功率為5.4 W
C. 通過電阻R的電流為0.6 A D. 電阻R的阻值為20 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂會上,演員正在演奏二胡,演奏過程中,演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的________;小明用手機向家里打電話,媽媽要他把聲音講大一些,這是要求他增大聲音的________.(選填“音調”、“音色”或“響度”)
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【題目】某物理興趣小組的同學用煤爐給8 kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在4 min內完全燃燒了1.4 kg的煤,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107 J/kg。求:
(1)經過4 min時間加熱,水所吸收的熱量。
(2)煤爐燒水時的熱效率。
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小華選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.![]()
(1)當物體處于靜止狀態或狀態時,認為它受到的力是相互平衡的。
(2)實驗中選擇小卡片的目的是(選填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力。
(3)如圖乙當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖丙所示的實驗,物理老師認為小華的實驗優于小明的實驗。其主要原因是。
A.減少了摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉
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