【題目】在“阿基米德原理”一節的學習中，我們經歷了阿基米德原理表達式的推導和“驗證阿基米德原理”的實驗。
①如圖所示，一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中。請根據浮力產生的原因和液體內部壓強的規律，推導出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關系。________
②在“驗證阿基米德原理”的實驗中，使用圖中所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。為減少誤差，要求“在浸入被測物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請寫出達到該要求的操作要點_____________________。
③圖中為小王實驗步驟的示意圖，其中“步驟B”的目的是：測出__________________。若圖中彈簧測力計的四個示數值F1、F2、F3、F4滿足關系式__________________時，則可以驗證阿基米德原理。
【答案】 F浮＝G排 在溢水杯中倒入水時，水面先超出溢水口并溢出水，等到水不再溢出時，即溢水杯中的水面恰好與溢水口相平 被測物塊浸沒在水中時所受的拉力 F1－F2＝F4－F3
【解析】①設物體上、下表面在液體中的深度分別為h上和h下，則有： 
②在溢水杯中倒入水時，水面先超出溢水口并溢出水，等到水不再溢出時，即溢水杯中的水面恰好與溢水口相平．
③由圖B知，此時測量被測物體浸沒在水中所受的拉力；則
，阿基米德原理： 
，則當
時，可以驗證阿基米德原理．
故答案為： (1). F浮＝G排 (2). 在溢水杯中倒入水時，水面先超出溢水口并溢出水，等到水不再溢出時，即溢水杯中的水面恰好與溢水口相平 (3). 被測物塊浸沒在水中時所受的拉力 (4). F1－F2＝F4－F3
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【題目】在某建筑工地上，起重機在2min內把體積為30m3的花崗巖碑石提升2.5m高．已知該花崗巖的密度為2.8×103kg/m3 ， 取g=10N/kg，通過計算回答： 
（1）這塊花崗巖碑石的質量多大？
（2）起重機對碑石所做的功是多少？
（3）起重機對碑石做功的功率是多少？
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【題目】物體的穩定程度(穩度)與哪些因素有關呢?
小明猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。
在探究物體的穩度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。
實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大小，通過比較物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大小(物體不滑動)，來比較物體穩度的大小，如圖所示。實驗記錄如表。
（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩度越______。
（2）在以上探究穩度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和_______的大小不變，這種實驗方法叫__________法。
（3）實驗現象表明，物體的重心越_____，其穩度越大。
（4）依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”)，可使貨物不易翻倒。
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【題目】為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。
第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：
方法1：稱重法。測量過程及示數如圖(甲)所示，則金屬塊所受的浮力為____ N。
方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數如圖(乙)所示，則排開水的體積為______ mL，根據 F 浮 ＝ G 排 ＝ ρ 水 V 排 g 可計算出浮力。
第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準備選用上述兩方法中的方法____(選填“1”或“2”)，并簡要說明操作中還應采取的措施： _____________________。
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【題目】小明學習了浮力知識后，想用以下器材對浮力的有關問題進行探究.請你根據所給器材，幫助小明提出一個與浮力知識相關的物理問題，并按下表要求作答.器材：自制的測力計一個、小石塊一個、裝有足量水的塑料桶一個、細線若干.
示例：物體在水中是否受到浮力 (此例不可重復列舉) __,____,____
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【題目】2018年12月8日，中國長征三號乙運載火箭成功地把“嫦娥四號”探測器送人地月轉移軌道，踏上探月之旅。“長征三號乙”運載火箭以液態氫為燃料，是因為液態氫的_______大；“嫦娥四號”探測器在隨火箭加速上升的過程中，機械能_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。
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【題目】對下圖所示的情景解釋正確的是（ ）
A. 踢出去的足球“飛行”一段路程后停下來，說明力能改變物體運動狀態
B. 跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性力
C. 男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
D. 蹦蹦桿躍到最高點時，彈性勢能最大
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