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【題目】夏天,小明為了解渴,去買一支冰棒。售貨員從冰柜里拿出冰棒,小明發覺硬梆梆的冰棒上粘著白花花的“粉”;一剝去包裝紙,冰棒上就冒“煙”;他把這支冰棒放進茶杯里,不一會,茶杯外壁會出“汗”。你能幫助解釋這些現象嗎?

【答案】一支硬梆梆的冰棒剛從冰柜里取出,小明看到的白花花的就是霜,它是冰柜中的水蒸氣在冰棒上遇冷凝華產生的;一剝去紙,冰棒會冒,這里的實質上是大量小水滴組成的霧,它是冰棒周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的;把冰棒放在茶杯里,不一會兒,茶杯外壁會出,這實質上是大量小水珠,它是茶杯周圍的水蒸氣遇到被冰棒冷卻了的茶杯液化而成。

【解析】

冰棒上白花花的就是霜,它是冰柜中的水蒸氣遇到溫度很低的冰棒,放出熱量,直接凝華形成的;

一剝去包裝紙,冰棒上就冒”, 這里的實質上是大量小水滴組成的霧,它是冰棒周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的;

把冰棒放在茶杯里,由于發生熱傳遞,茶杯的溫度降低,茶杯周圍的水蒸氣遇到溫度較低的茶杯,放出熱量,液化形成小水滴,好像會出”;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,根據材料提供的信息,結合學過的物理知識回答問題。

隨著近代工業的發展,環境污染也隨著產生,噪音污染就是環境污染的一種,已經成為對人類的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內三個主要環境問題。噪音是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。噪聲主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。從環境保護的角度看:凡是妨礙到人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音,都屬于噪音。

假如你是一位城市建設的規劃者,你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來的危害?(至少提出兩條措施)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗欲測量一根長為L的細銅絲的直徑,她的實驗步驟如下:

A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1

B.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2

C.用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數n,即得細銅絲的直徑d

D.將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上

E.數出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數n

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是________,錯誤的步驟是________,將錯誤的步驟改正為:__________。

(2)實驗步驟的合理順序應是____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是(

A. 鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B. 磁感線是磁場中真實存在的曲線

C. 磁體之間的相互作用是通過磁場發生的 D. 小磁針在地面附近靜止時,北極指向地理的南極

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視臺播出的新聞節目,有一位先生戴著綠色的墨鏡在看花展,小明看后說:“××先生裝象,根本不是在欣賞花!他說的有道理嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個滑輪組經改進后提高了機械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進后與改進前相比較

A. 額外功減少,總功增多

B. 有用功不變,總功減少

C. 功率變大,機械做功更多

D. 機械效率提高,機械做功加快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能源危機制約著現代社會發展,開發和利用可再生能源是人類自身解決能源問題重要舉措之一.

(1)目前,煤、石油、天然氣等化石燃料成為最主要的能源,它們的大量使用打破了生物圈中碳循環的平衡,使大氣中________的含量迅速增加,導致全球氣溫升高.

(2)氫能源是我國正在開發的新能源之一.其使用的主要途徑是設法構成原電池,從能量轉換的角度看,原電池是一種________轉化為電能的裝置.

(3)人類社會的不斷進步,必然會帶來新一輪的能源革命.未來的新能源要能夠大規模替代煤、石油、天然氣等常規的、不可再生的能源,新能源的特點是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】信息理論表明,作為載體的無線電波,頻率越________,相同時間內傳輸的信息量就越大.在相同時間內,光纖通信比微波通信傳遞的信息量________得多(填).電子郵件是目前人們經常使用的網絡通訊方式之一,電子信箱jmjys@163.com所屬的服務器名是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】乒乓球的直徑被加大后,提高了乒乓球比賽的觀賞性,旣愓J為直徑增加了,乒乓球的彈性減弱了,吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明。能夠驗證瑪麗的說法是否正確的是

A把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁,比較反彈后落地的距離

B把直徑不同的乒乓球拋向地面,比較落地后反彈的高度

C把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度

D把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度

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