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【題目】人們用________來劃分聲音的等級．物理學上把發聲體做________時發出的聲音叫做噪聲；從環境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生________的一切聲音都是噪聲．如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形．請提出一種控制噪聲的方法________。

【答案】分貝 無規則振動 干擾 d 在聲源處減弱噪聲，如摩托車安裝消聲器

【解析】

人們用分貝（dB）來劃分聲音的等級，物理學上把發聲體做無規則振動時發出的聲音叫做噪聲；

從環境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生干擾的一切聲音都是噪聲；

噪聲的振動是雜亂無章的不規則振動，從波形圖上看圖d的振動是雜亂無章的，是噪聲的波形；

控制噪聲可以從噪聲的產生、傳播和接受三個環節進行，在聲源處控制、在傳播過程中控制、在人耳處控制。如摩托車安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在家里自制了一個顯微鏡用來觀察鹽粒的細微之處，他的顯微鏡結構及實驗裝置如圖所示。

（1）小宇裝置中的“水滴”相當于真正顯微鏡中的_________（選填“物鏡”或“目鏡”）。“水滴”之所以能代替凸透鏡，是因為_____________________的特點。

（2）根據你對顯微鏡原理的理解，填寫下表：__________

（3）小宇用自制的顯微鏡________（選填“能”或“不能”）觀察到鹽粒的分子結構，你猜想其原因是鹽粒__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用兩個開關和，設計了一個電路，使電動機既能正向轉動，也能反向轉動．當開關、分別接在“”、“”位置時，電動機正向轉動．則（ ）

A. 只將改接在“”，電動機反向轉動

B. 只將改接在“”，電動機正向轉動

C. 、分別改接在“”、“”，電動機反向轉動

D. 、分別改接在“”、“”，電動機正向轉動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機廣泛應用于汽車作為動力機械，如圖甲左是四沖程汽油機的吸氣沖程示意圖。

(1) 請在圖甲右中畫出壓縮沖程時，進氣門，排氣門開閉情況，曲軸的位置以及箭頭表示活塞的運動情況_____。

（）四個沖程汽油機提供動力的沖程是__________．

（）常溫下號汽油的熱值是，如果汽車經過長途行駛后，油箱里汽油的質量變為原來的四分之一，此時汽油的熱值為__________．

（）熱機的效率是汽油機的性能的重要指標，減少各方面的能量損耗可以提高熱機效率，請寫出汽油機工作時的一種能量損失__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離．

聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”） 的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶．

（1）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離,為什么？

（2）如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離s1是多少（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（3）停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為3毫米的正方形的“孔”。把這塊挖有方孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較遠時，在地面上能觀察到________亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”），這是________造成的；再逐漸增大紙板與地面間的距離時，你會發現地面上那個亮斑將變________（選填“大”或“小”）。當紙板和地面相距非常非常近時，在地面上能觀察到________亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是________（填“實像”或“虛像”）；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是_______

A. 三角形光斑 B. 圓形光斑 C. 蠟焰的正立像 D. 蠟焰的倒立像

（3）為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像，則應選擇下列所示________孔，然后用卡片覆蓋并移動卡片以改變孔的大小進行實驗．

（4）晴天太陽光透過教室窗戶在地面上形成一個較大的光斑，這一現象與小孔成像的原理________（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想水中加入別的物質后一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖像如圖所示．

（1）從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程要________熱，處于________狀態，凝固過程用了________分鐘．

（2）從圖像中得到晶體的液態物質在凝固時的溫度將________ (填“變大”“變小”或“不變”)

（3）凝固點為________℃．實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變________了(選“高或低”)

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會________ (選填“變多”、“變少”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的實驗儀器，測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

（1）圖甲中的電路未連接完整。請用筆畫線代替導線（導線不能交叉），在答題卡相應圖中將電路連接完整____________。

（2）電路連接好后，閉合開關，發現燈泡不發光，電壓表的指針有明顯偏轉，但電流表的指針卻沒有偏轉。請問發生這種現象的原因是：______。

（3）排除故障后，他們根據測量出的實驗數據畫出了如圖乙所示的I-U圖象，由此可知小燈泡的額定功率為______。

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