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【題目】小雯設計了一個測量物體重力的托盤秤,如圖甲是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測物體,OBA是可繞O點轉動的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化,變化關系如下表),R0為定值電阻,V表為顯示重力大小的儀表(實質是一個量程為0~3V的電壓表).已知OB:OA=l:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力)。

(1)托盤上沒放物體時,壓力傳感器R1的電阻值是_____Ω。

(2)當托盤上的壓力增大時,壓力表的示數_____(填減小”、“增大不變”)。

(3)當托盤上放被測物體時,電壓表的示數如圖乙所示,則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少_____?被測物體的重力是多少__________?

【答案】 300 增大 1V 500N

【解析】(1)忽略托盤、杠桿及壓桿的重力,托盤上沒放物體時,壓力傳感器受到的壓力為零,由表格數據可知,壓力傳感器的阻值為300Ω;
(2)杠桿的動力臂和阻力臂不變,當托盤上的壓力增大時,

可知,當托盤上的壓力增大時,壓敏電阻受到的壓力增大,
由表格數據可知,壓力增大時,壓敏電阻受到的壓力減小,電路中的總電阻減小,可知,電路中的電流增大,可知R0兩端的電壓增大,即電壓表的示數增大;
(3)由圖乙可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,此時壓力傳感器R1上的電壓:因串聯電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流:
解得:
由表格數據可知,壓敏電阻受到的壓力F=250N,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,由則被測物體的重力:
答:(1)300;
(2)增大;
(3)1V 500N

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次物理實驗活動中,老師拿出了一個密封盒.告訴同學們:里面有一個電源和一個定值電阻Rx相串聯(電源電壓和電阻Rx的阻值均未知),在電源和電阻Rx兩端各引出一根導線至于密封盒外,如圖所示.老師要求同學們:在不損壞密封盒的前提下,只連一次電路就能測圖密封盒內的電阻Rx的阻值.

實驗桌上有如下器材:

一只量程適合的電流表,一個已知阻值為R0的定值電阻,一個開關,若干根導線.

要求:

(1)根據給出的器材,在圖上畫出完整的實驗電路圖__________;

(2)請把實驗步驟補充完整,并寫出需要的物理量.

a.按電路圖連接好實驗的電路;

b.______;

c.______

(3)寫出由上述步驟測得的物理量和已知量導出電阻Rx阻值的表達式_________

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【題目】現有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”:

(1)請根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的食物連接成完整電路(導線不允許交叉)____

(2)正確連接電路后閉合開關,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是 ________

(3)排除故障后進行實驗.實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,由表中數據可以分析得出結論 ________

(4)為完成整個實驗,應選取哪種規格的滑動變阻器________

A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A

(5)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?請說出理由.答 ________

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【題目】魔術是深受同學們喜愛的節目,其中包含著許多科學原理.圖1是小明自制的一只魔術箱,表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結果紙幣“不翼而飛”.原來魔術箱中有一塊平面鏡,請你畫出平面鏡的位置及你所能看到的兩個物體的像.

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【題目】小華學了聲學以后,自己做了以下實驗

1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈起,它說明了_____。此探究中懸掛著的乒乓球的作用_____

2)如圖乙所示,小華在相同的試管里倒入深度不同的水當由AD逐個向各個管口輕輕吹氣時,發出的聲音的音調越來越_____。

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【題目】甲、乙兩同學在平直的路面上同向進行,他們運動的s﹣t圖象如圖所示,由此可判斷_____同學運動較快,開始運動時兩同學相距_____m,圖中的a點表示_____。

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【題目】如圖所示,是小明“探究物質熔化規律”的實驗裝置。

1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,這種加熱方法是_____法,目的是_____。甲圖的器材安裝調整應該按_____順序進行。(選填“從上到下”或“從下到上”)

2)實驗中某時刻溫度計示數如圖乙所示,該物質此時的溫度為_____℃。

3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質的溫度及對應狀態,并記錄數據,作出溫度隨時間變化的規律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質在熔化過程中吸收熱量,溫度_____,該物質是_____(選填“晶體”或“非晶體”),熔點是_____℃。該物質熔化過程經歷了_____min。

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【題目】2017年5月185日,中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功.實現了我國天然氣水合物開發的歷史性突破?扇急鍧崯o污染、儲量巨大,是一種非常理想的新型能源?扇急臒嶂岛艽,是天然氣熱值的10倍以上,若按10計算。[4.2×l03J/(kg·℃);天然氣的熱值q=7×l07J / m3 ] 求:

(1)體積為0.01 m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?

(2)若這些熱量的90%被質量為100kg的水吸收,則水升高的溫度是多少?

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【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中.

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行________,以正確選擇電流表或電壓表的量程.

(2)小方連接的部分電路如圖甲所示,請你將電路連接完整______________

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關,調節滑動變阻器,發現燈泡L1和L2發光、電流表A1和A2有示數、電流表A示數為零.則電路故障可能是________________

(4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數據.

分析以上實驗數據,小方發現通過兩條支路的電流總是相等.為了探究這個發現是否具有普遍性,可以________________,再進行實驗.

(5)在進行試觸時,發現電流表指針位置如圖乙所示,其原因是_________________

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