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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,開關S斷開時,電流表的示數為0.3A,開關S閉合時電流的示數為0.5A,則R2的阻值為______ΩR1消耗的功率是______W2秒種內整個電路消耗的電能是______ J

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是一位工人佩戴吸盤手套在光滑玻璃幕墻上攀爬工作時的情景,吸盤靠 壓在光滑的玻璃表面上,它所受的摩擦力方向 ,工人與地面聯系時所使用的無線耳麥是靠 傳遞信息的.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有甲乙兩個相同的燒杯,燒杯內盛有相同質量的水,用兩只彈簧測力計分別吊著A球和B球(VA>VB),使兩球浸沒在甲、乙兩杯水中靜止,此時兩只彈簧測力計示數相等。下列說法正確的是(

A. A球受到的浮力比B球受到的浮力大

B. A球的質量比B球的質量小

C. 球浸沒后,水對甲杯底的壓力比水對乙杯底的壓力大

D. 球浸沒后,甲杯對桌面的壓強和乙杯對桌面的壓強相等

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關S后,滑片P從最右端滑動最左端的過程中,小燈泡IU關系圖象如圖乙所示,下列說法中錯誤的是

A. 電源電壓為12V

B. 滑動變阻器的最大阻值為

C. 該電路總功率變化范圍為12W24W

D. 小燈泡的額定功率為12W

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【題目】如右圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器滑片向左移動( )

A. 電流表示數不變,電壓表示數變大

B. 電流表示數變小,電壓表示數不變

C. 燈泡L1亮度不變,L2變亮

D. 電流表、電壓表示數均不變

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科目: 來源: 題型:

【題目】最近,中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的汽車落水后如何水下逃生的紀錄片.紀錄片中,實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江,并在門窗緊閉的車中,嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生,驚心動魄.為了確保實驗人員的安全,攝制組精心設計了緊急救援裝置,用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車.現某課外活動小組,照此設計了如圖所示的簡單機械,模擬緊急救援落水汽車.實驗中用實心圓柱體A代替小車,已知A的體積為0.12m3,質量為210kg.(g10N/kg,設整個過程A均為勻速運動狀態,忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風浪、水流等因素的影響.)

1)求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3

2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?

3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.

4)從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,滑輪組機械效率如何變化?請簡述理由.

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【題目】隨著我國現代化的進程,汽車擁有量劇增.帶來的環境壓力日漸嚴重,為此國家加大新能源汽車的推廣力度。現有一輛質量為2t的國產品牌電動汽車,所用電池容量為60kWh,在水平公路上以20m/s勻速直線行駛時,受到的阻力為重力的0.03.問:

(1)這輛電動汽車受到的阻力為多少_____?

(2)電動汽車的功率為多少______?

(3)若用15kW 的充電樁對其電池充電,充滿電需要多少時間_____

(4)電動汽車最大續航里程為300Km,其效率為多少______

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【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)在檢查儀器時,發現電流表指針如圖甲所示,則應對電流表進行_______

(2)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。

_________

(3)小張檢測電路連接無誤后,閉合開關,發現小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡,這種做法_______(填“妥當”或“不妥當”).經同組員成員提示還發現電壓表電流表都有示數,則燈泡不亮的原因可能是_______。解決問題后,小張繼續實驗,閉合開關,調節滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數如圖丙所示,為測小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向_______(填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數為2.5V,記下此時電流表的示數,即可測出。

(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將_______(填“不亮”、“較亮”、“正常發光”、“特別亮乃至燒毀”)。

(5)測量結束后,應先斷開開關,拆除_______兩端的導線,再拆除其它導線,最后整理好器材。

(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為_______W;如果將L1和L2串聯后接在220V的電源上,則此時L2的實際功率為_______W。

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【題目】小宇同學用天平、玻璃杯、量筒等器材測定牛奶的密度:

A.先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到標尺左端的_______,若發現天平指針位置如圖甲所示,則應將______________側調節。

B.他設計了如下實驗方案:

a.用天平稱出玻璃杯的質量m1

b.將適量牛奶倒入杯中;

c.用天平稱出牛奶和玻璃杯總質量m2

d.將杯中牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V

e.計算牛奶的密度ρ=

(1)你認為這個方案有什么缺點:_______

(2)請你提出合理的實驗順序改進這個實驗:_______

(3)實驗改進后,測出牛奶和玻璃杯總質量m2=53.4g,測倒出牛奶后玻璃杯質量m1如乙圖,則玻璃杯質量為_______g.倒入量筒中的牛奶體積如丙圖V=_______cm3

(4)算出的牛奶的密度為ρ=_______g/cm3

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【題目】學習了光學知識后,曉雯對有關實驗進行了思考和創新:

(1)如圖所示探究平面鏡成像規律實驗中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,雖然不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的_______

(2)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被點燃了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發現光屏上并沒有出現蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_______像。

(3)曉雯將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發現光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是_______cm。

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