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（1）實驗中應量取________（填“質量”或“體積”）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。

（2）用相同規格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過比較________________來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（3）實驗記錄的數據如表所示，分析實驗數據可知________物質的吸熱能力強。

A.電流表示數變小，電壓表示數變大

B.電流表示數變大，電壓表示數變小

C.電壓表和電流表示數的比值將變小

D.電壓表和電流表示數均變大

【題目】莜莜同學在研究自己的一個能發熱發光的小玩具，有一個小盒子無法打開。只知道有兩個發熱電阻。她把已知電路用電路圖的形式畫了出來，小盤子里的未知部分用虛線框表示。如圖所示，只閉合S1的時候只發光不發熱，電壓表示數為6 V，只閉合S3的時候既發光又發熱，但發熱功率最小，燈泡的功率只有上一狀態的，電路的總功率為0.6 W。只閉合S1、S2的時候既發光又發熱，發熱功率略大。電流表示數為0.5 A。同時閉合S1、S2、S3，既發光又發熱，且發熱功率最大。電源電壓和燈L的電阻保持不變。求：

(1)只閉合S3時燈泡兩端的電壓______________；

(2)把虛線框內電路圖補充完整______________；

(3)當開關S1、S2、S3都閉合時，電路消耗的總功率______________。

【題目】現有兩節新的干電池(電壓恒定為U)。電壓表V(0~3 V、0~15 V)、電流表A(0~0.6 A、0~3 A)。滑動變阻器( )、開關、導線若干。實驗室有一只標有“ ”的電阻R(?為模糊不清的一個數字)，小明想利用“伏安法”測量R的阻值。

(1)小明設計的實驗電路如圖甲，這種連接方式稱之為電流表“外接法”。電壓表和電流表本身均有一定大小的電阻，在接入電路測量時，其兩端均有一定大小的電壓和電流通過，并可以直接讀出電壓和電流大小。電壓表和電流表的接入會導致實驗存在一定的系統誤差。利用圖甲測量R的電壓和電流的大小，________(選填“電壓”或“電流”)值測量是不準確的，導致R的測量值________(選填“偏大”、“準確”或“偏小”)。

(2)小明按圖甲正確連接電路后，閉合開關后發現，電壓表有讀數，電流表指針幾乎沒有偏轉，無法測出電阻R的值，其主要原因是________。

(3)經老師指導后，他利用原有器材并補充適當的器材。重新設計測量電阻R的實驗方案，設計的電路如圖乙，其中定值電阻。他連接電路后，先將開關S與R相連，電壓表示數為，然后將開關S與R0相連，電壓表示數為，則________(用U、、、R0表示)。

A.小燈泡額定功率1.8 W

B.電源電壓12 V

C.變阻器a的最大阻值為30Ω

D.滑片滑動過程中，電路消耗的最大功率和最小功率之比為

A.R1的阻值是B.滑動變阻器的最大阻值為

C.當滑片P滑到ab中點時，電流表示數為0.4 AD.電源電壓是4 V

A.裝置中的溫度計使用的水銀是絕緣體

B.裝置中的電磁繼電器與電動機原理相同

C.當溫度達到90℃時，鈴響燈不亮

D.當溫度低于90℃時，鈴響燈不亮