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2025年新課程初中物理同步訓(xùn)練八年級(jí)物理上冊(cè)滬科版重慶專版
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1. 我們生活在自然之中,每天都要面對(duì)許多力、聲、熱、光、電等現(xiàn)象。在下列物理現(xiàn)象中,包含力的現(xiàn)象的有
F、H
；包含聲的現(xiàn)象的有
C、D、E、I
；包含光的現(xiàn)象的有
A、B、G
；包含熱的現(xiàn)象的有
D
；包含電的現(xiàn)象的有
B
。(均選填字母)
A. 夕陽西下 B. 電閃雷鳴 C. 火車鳴笛 D. 火山爆發(fā)
E. 鋼琴演奏 F. 扣籃 G. 湖光山色 H. 彎弓搭箭
Ⅰ. 二胡演奏
答案：解：包含力的現(xiàn)象的有F、H；包含聲的現(xiàn)象的有C、D、E、I；包含光的現(xiàn)象的有A、B、G；包含熱的現(xiàn)象的有D；包含電的現(xiàn)象的有B。
2. 物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段：第一階段,自然科學(xué)先驅(qū)
哥白尼
沖擊了托勒密體系；經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)先驅(qū)
伽利略
用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,其觀察所得數(shù)據(jù)進(jìn)一步支持了這位自然科學(xué)先驅(qū)的理論。第二階段,
牛頓
在前人的基礎(chǔ)上構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系。第三階段是現(xiàn)代物理學(xué)的形成與發(fā)展,該階段的主要突破是
愛因斯坦
的相對(duì)論和
普朗克
等人的量子論。物理學(xué)是在這些前輩研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過不斷探索,才有了今天的輝煌。
答案：解：第一階段，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼沖擊了托勒密體系；經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)先驅(qū)伽利略用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，其觀察所得數(shù)據(jù)進(jìn)一步支持了這位自然科學(xué)先驅(qū)的理論。第二階段，牛頓在前人的基礎(chǔ)上構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系。第三階段是現(xiàn)代物理學(xué)的形成與發(fā)展，該階段的主要突破是愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克等人的量子論。
答案：哥白尼；伽利略；牛頓；愛因斯坦；普朗克。
3. 對(duì)古文明中表現(xiàn)的科學(xué)思考,下列認(rèn)識(shí)正確的是(
A
)。
A.中國的象形文字中包含有科學(xué)思考的成分
B.“石頭陣”是按日月星辰的位置排列的
C.遠(yuǎn)古的時(shí)候,世界不同的地方同時(shí)出現(xiàn)了司南
D.日月星辰在大氣層運(yùn)行,已被現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)
答案：【解析】：
這道題目考查的是對(duì)古文明中科學(xué)思考的理解。我們需要分析每個(gè)選項(xiàng)，判斷其是否正確地反映了古文明中的科學(xué)思考。
A選項(xiàng)提到中國的象形文字中包含有科學(xué)思考的成分。象形文字是人類早期通過圖形來表示事物的一種文字形式，它確實(shí)包含了人類對(duì)自然界事物的觀察和思考，因此這個(gè)選項(xiàng)是合理的。
B選項(xiàng)說“石頭陣”是按日月星辰的位置排列的。雖然古代文明中確實(shí)有觀測(cè)天象的傳統(tǒng)，但“石頭陣”是否確實(shí)按日月星辰排列并無確鑿證據(jù)，因此這個(gè)選項(xiàng)存在不確定性。
C選項(xiàng)提到遠(yuǎn)古時(shí)候世界不同的地方同時(shí)出現(xiàn)了司南。司南是中國古代的指南儀器，而說世界各地同時(shí)出現(xiàn)司南并不符合歷史事實(shí)，因此這個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
D選項(xiàng)說日月星辰在大氣層運(yùn)行，已被現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)。這個(gè)描述本身沒有問題，但它并不特指古文明中的科學(xué)思考，而是現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)，因此與題目要求不符。
根據(jù)以上分析，我們可以確定A選項(xiàng)是正確的，因?yàn)樗_地指出了古文明中象形文字包含的科學(xué)思考成分。
【答案】：
A
4. 在物理學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法；在科學(xué)探究中,我們要
提出問題
、
猜想與假設(shè)
、
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
、
分析與論證
、
評(píng)估
,還應(yīng)學(xué)會(huì)
交流與合作
。
答案：【解析】：
本題主要考查對(duì)物理科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)的理解。在物理學(xué)習(xí)中，我們需要遵循一定的科學(xué)探究步驟來深入理解和解決問題。這些步驟包括提出問題、進(jìn)行猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與論證、得出結(jié)論以及最后對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和交流。
【答案】：
在科學(xué)探究中，我們要提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估，還應(yīng)學(xué)會(huì)交流與合作。
