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在數列中,.從數列中選出項并按原順序組成的新數列記為,并稱為數列項子列.例如數列、、、的一個項子列.
(1)試寫出數列的一個項子列,并使其為等差數列;
(2)如果為數列的一個項子列,且為等差數列,證明:的公差滿足
(3)如果為數列的一個項子列,且為等比數列,證明:
.
(1)答案不唯一.如項子列;(2)詳見解析;(3)詳見解析.

試題分析:(1)根據題中的定義寫出一個項子列即可;(2)對是否等于進行分類討論,結合條件“為等差數列”,利用公差推出矛盾,從而得到,再由結合證明;
(3)注意到數列各項均為有理數,從而得到數列的公比為正有理數,從而存在使得,并對是否等于進行分類討論,結合等比數列求和公式進行證明.
試題解析:(1)答案不唯一.如項子列、、
(2)由題意,知,
所以.
,
的一個項子列,得
所以.
因為
所以,即.
這與矛盾.
所以.
所以,
因為
所以,即,
綜上,得
(3)由題意,設的公比為
.
因為的一個項子列,
所以為正有理數,且,.
,且互質,).
時,
因為,
所以
,
,
所以.
時,
因為中的項,且互質,
所以,
所以
.
因為,,
所以.
綜上,.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

從數列中抽出一些項,依原來的順序組成的新數列叫數列的一個子列.
(1)寫出數列的一個是等比數列的子列;
(2)設是無窮等比數列,首項,公比為.求證:當時,數列不存在
是無窮等差數列的子列.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列是等差數列,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,求數列的前項和.

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為了保障幼兒園兒童的人身安全,國家計劃在甲、乙兩省試行政府規范購置校車方案,計劃若干時間內(以月為單位)在兩省共新購1000輛校車.其中甲省采取的新購方案是:本月新購校車10輛,以后每月的新購量比上一月增加50%;乙省采取的新購方案是:本月新購校車40輛,計劃以后每月比上一月多新購m輛.
(1)求經過n個月,兩省新購校車的總數S(n);
(2)若兩省計劃在3個月內完成新購目標,求m的最小值.

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A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

等差數列中,如果,,則數列前9項的和為(   )
A.297B.144 C.99D.66

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等差數列中,, 數列是等比數列,且,則的值為     

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是等差數列的前項和,若,則(   )
A.1B.-1C.2D.

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