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等差數列的公差為,且成等比數列.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設,求數列的前項和

(1)  (2)

解析試題分析:(Ⅰ)解:由已知得,           2分
成等比數列,所以,         4分
解得,                                   5分
所以.                        6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,           8分
所以
.       12分
考點:等差數列、等比數列
點評:本小題主要考查等差數列、等比數列等基礎知識,考查運算求解能力,考查函數與方程思想

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列中,
(1)求的值;
(2)證明:數列是等比數列,并求的通項公式;
(3)求數列的前n項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列滿足: 
(I)證明數列為等比數列,并求出數列的通項公式;
(II)若,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定義:如果數列的任意連續三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱為“三角形”數列.對于“三角形”數列,如果函數使得仍為一個“三角形”數列,則稱是數列的“保三角形函數”,.
(Ⅰ)已知是首項為2,公差為1的等差數列,若是數列的“保三角形函數”,求k的取值范圍;
(Ⅱ)已知數列的首項為2010,是數列的前n項和,且滿足,證明是“三角形”數列;
(Ⅲ)根據“保三角形函數”的定義,對函數,和數列1,,()提出一個正確的命題,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知各項均為正數的數列的前項和為,且對任意正整數,點都在直線上.
(1)求數列的通項公式;
(2)若求數列項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在等差數列中,,前項和為,等比數列各項均為正數,,且的公比
(1)求;(2)求

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數列時,輸出的時,輸出的(其中d為公差)

(I)求數列的通項公式;
(II)是否存在最小的正數m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列,且數列是等差數列,是等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列的前項和為,求的表達式;
(3)數列滿足,求數列的最大項.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列的前n項和為.已知,且成等比數列,求的通項公式.

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