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已知數列的前項和,數列滿足
(1)求
(2)求證數列是等差數列,并求數列的通項公式;
(3)設,數列的前項和為,求滿足的最大值.

(1);(2)證明詳見解析,;(3)的最大值為

解析試題分析:(1)根據條件中,可令,結合,即可得:;(2)欲證是等差數列,而條件中,因此可以首先根據數列滿足的條件探究滿足的關系,進而可以得到數列滿足的關系:當時,,
,即,∴
又∵ ,∴,而,∴是以為首項,為公差的等差數列,
(3)由(2)結合條件,可得,因此可以考慮采用裂項相消法求數列的前項和,從而可將轉化為關于的不等式:,結合,即可知的最大值為
試題解析:(1)∵,∴令n=1,;
(2)證明:在中,當時,,
,即,∴
又∵ ,∴,而,∴是以為首項,為公差的等差數列,
,∴
(3)由(2)及 ,∴cn=log2=log22n=n,
,∴ ,

又∵,∴的最大值為
考點:1.等差數列的證明;2.求數列的通項公式;3.裂項相消法求數列的和.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知等差數列的前三項為,則此數列的通項公式為______  .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列{an}中,a1=1,a3=-3.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若數列{an}的前k項和Sk=-35,求k的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列滿足:,的前項和為
(1)求;
(2)令(其中為常數,且),求證數列為等比數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列的前項和為,,,
(1)求數列的通項公式;
(2)若,求數列的前100項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列的前項和為,對一切,點都在函數的圖象上
(1)求歸納數列的通項公式(不必證明);
(2)將數列依次按1項、2項、3項、4項循環地分為(),,,,,,,…..,
分別計算各個括號內各數之和,設由這些和按原來括號的前后順序構成的數列為
的值;
(3)設為數列的前項積,若不等式對一切都成立,其中,求的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,,的等差中項().
(1)求數列的通項公式;
(2)是否存在正整數,使不等式恒成立,若存在,求出
的最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知數列的前項和為,,其中為常數,
(I)證明:;
(II)是否存在,使得為等差數列?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列的前項和記為,,
(1)求證是等比數列,并求的通項公式;
(2)等差數列的各項為正,其前項和為,且,又 成等比數列,求

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