已知數列
的前
項和
,數列
滿足
.
(1)求![]()
(2)求證數列
是等差數列,并求數列
的通項公式;
(3)設
,數列
的前
項和為
,求滿足
的
的最大值.
(1)
;(2)證明詳見解析,
;(3)
的最大值為
.
解析試題分析:(1)根據條件中
,可令
,結合
,即可得:
;(2)欲證
是等差數列,而條件中
,因此可以首先根據數列
滿足的條件
探究
與
滿足的關系,進而可以得到數列
中
與
滿足的關系:當
時,
,
∴
,即
,∴
,
又∵
,∴
,而
,∴
是以
為首項,
為公差的等差數列,
;
(3)由(2)結合條件
,可得
,因此可以考慮采用裂項相消法求數列
的前
項和
:
,從而可將
轉化為關于
的不等式:
,結合
,即可知
的最大值為
.
試題解析:(1)∵
,∴令n=1,
;
(2)證明:在
中,當
時,
,
∴
,即
,∴
,
又∵
,∴
,而
,∴
是以
為首項,
為公差的等差數列,
∴
,∴
;
(3)由(2)及
,∴
cn=log2=log22n=n,
∴
,∴
,
∴
,
又∵
,∴
的最大值為
.
考點:1.等差數列的證明;2.求數列的通項公式;3.裂項相消法求數列的和.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列
的前
項和為
,對一切
,點
都在函數
的圖象上
(1)求
歸納數列
的通項公式(不必證明);
(2)將數列
依次按1項、2項、3項、4項循環地分為(
),
,
,
;
,
,
,
;
,…..,
分別計算各個括號內各數之和,設由這些和按原來括號的前后順序構成的數列為
,
求
的值;
(3)設
為數列
的前
項積,若不等式
對一切
都成立,其中
,求
的取值范圍
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列
的前
項和為
,
,
是
與
的等差中項(
).
(1)求數列
的通項公式;
(2)是否存在正整數
,使不等式
恒成立,若存在,求出![]()
的最大值;若不存在,請說明理由.
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