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已知
a
=(1,1,0),
b
=(1,1,1),若
b
=
b
1+
b
2,且
b
1
a
b
2
a
,試求
b
1
b
2
分析:本題求空間向量的坐標,可利用所給的位置關系利用向量數乘的概念設出所求向量
b
1的坐標,再解出向量
b
2的坐標,然后根據
b
2
a
,由數量積為0建立關于參數的方程,求參數即可求得所求向量的坐標.
解答:解:∵
b
1
a

∴令
b
1=(λ,λ,0),
b
2=
b
-
b
1=(1-λ,1-λ,1),
又∵
b
2
a

a
b
2=(1,1,0)•(1-λ,1-λ,1)=1-λ+1-λ=2-2λ=0,
∴λ=1,即
b
1=(1,1,0),
b
2=(0,0,1).
點評:本題考點是微量的數量積判斷向量的共線與垂直,考查用利用共線的條件用待定系數法的技巧設出要求的向量,以及根據所給的垂直關系建立方程求參數的能力,本題用共線的條件表示出向量的坐標,由于引入的未知數較少,給后續的解題帶來方便,此技巧值得總結,
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(1,1,0),
b
=(-1,0,2),且k
a
+
b
與2
a
-
b
垂直,則k的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(1,1,0),
b
=(1,1,1),若
b
=
b1
+
b2
,且
b1
a
b2
a
,則
b1
=
(1,1,0)
(1,1,0)
b2
=
(0,0,1)
(0,0,1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(-1,-1),
b
=(2,1),則2
a
-
b
=(  )

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已知集合M={-1,1},N={x∈Z|
1
2
<2x+1<4},則M∩N=(  )

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