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已知函數,其中
(Ⅰ)若的最小值為,試判斷函數的零點個數,并說明理由;
(Ⅱ)若函數的極小值大于零,求的取值范圍.

(I)函數的零點個數有3個;(Ⅱ) 

解析試題分析:(I)為確定函數零點的個數,可通過研究函數圖象的形態、函數的單調性完成,具體遵循“求導數、求駐點、分區間討論導數的正負、確定函數的單調性”等步驟.
(Ⅱ) 為確定函數的極值,往往遵循“求導數、求駐點、分區間討論導數的正負、確定函數的極值”等步驟.
本小題利用“表解法”,形象直觀,易于理解.為使滿足,從而得到.
試題解析:
(I),       1分
時,有最小值為
所以,即,       2分
因為,所以,       3分
所以
所以上是減函數,在上是增函數,       4分
,       5分
故函數的零點個數有3個;       6分
(Ⅱ) ,得,       7分
,根據(I),當變化時,的符號及的變化情況如下表:

  

0





0

0



極大值

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若直線是曲線的切線,求實數的值;
(Ⅲ)設,求在區間上的最小值.(為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若且函數在區間上存在極值,求實數的取值范圍;
(2)如果當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是大于零的常數.
(Ⅰ)當時,求的極值;
(Ⅱ)若函數在區間上為單調遞增,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)證明:曲線上存在一點,使得曲線上總有兩點,且成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若函數上有零點,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)求的單調區間及最大值;
(2)恒成立,試求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=+3-ax.
(1)若f(x)在x=0處取得極值,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若關于x的不等式f(x)≥+ax+1在x≥時恒成立,試求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)當時,求曲線在點處的切線方程;
(II)在區間內至少存在一個實數,使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求的單調區間和極值;
(Ⅱ)當時,不等式恒成立,求的范圍.

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