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.已知函數,則等于    (    )

A.B.C.D.

B

解析試題分析:
,故選B.
考點:1.分段函數;2.誘導公式

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

方程的解屬于區間 (   )

A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數,若將其圖像繞原點逆時針旋轉角后,所得圖像仍是某函數的圖像,則當角取最大值時,(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

上定義的函數是偶函數,且.若在區間上的減函數,則 (    )

A.在區間上是增函數, 在區間上是增函數
B.在區間上是增函數, 在區間上是減函數
C.在區間上是減函數, 在區間上是增函數
D.在區間上是減函數, 在區間上是減函數

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

下列函數中,在上單調遞增的偶函數是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

設函數,g(x)=+b+C,如果函數g(x)有5個不同的零點,則(     )

A.b<-2且C>0 B.b>-2且C<0
C.b<-2且C=0 D.b≥-2且C>0

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數,若是偶函數,則實數的值為(    )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

在平面直角坐標系中,若兩點滿足條件:
都在函數的圖像上;
兩點關于直線對稱,則稱點對是函數的一對“和諧點對”.
(注:點對看作同一對“和諧點對”)
已知函數,則此函數的“和諧點對”有(   )

A.0對 B.1對 C.2對 D.3對

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數,若,則的取值范圍是(   )

A. B. C. D.

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