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設函數是定義在R上的奇函數,對任意實數成立.
(1)證明是周期函數,并指出其周期;
(2)若,求的值;
(3)若,且是偶函數,求實數的值.

解(1)由,且

是周期函數,且是其一個周期.
(2)因為為定義在R上的奇函數,所以,且,又的一個周期,所以
(3)因為是偶函數,且可證明是偶函數,所以為偶函數,即恒成立.
于是恒成立,于是恒成立
所以為所求.

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 
(1)畫出函數f(x)在定義域內的圖像
(2)用定義證明函數f(x)在(0,+∞)上為增函數

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 . (1) 求函數的定義域;(2) 求證上是減函數;(3) 求函數的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)判斷y=1-2x3在(-)上的單調性,并用定義證明。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)集合A是由具備下列性質的函數f(x)組成的:
①函數f(x)的定義域是[0,+∞);
②函數f(x)的值域是[-2,4);
③函數f(x)在[0,+∞)上是增函數,試分別探究下列兩小題:
(1)判斷函數f1(x)=-2(x≥0)及f2(x)=4-6·x(x≥0)是否屬于集合A?并簡要說明理由;
(2)對于(1)中你認為屬于集合A的函數f(x),不等式f(x)+f(x+2)<2f(x+1)是否對于任意的x≥0恒成立?若不成立,為什么?若成立,請說明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

有時可用函數
述學習某學科知識的掌握程度.其中表示某學科知識的學習次數(),表示對該學科知識的掌握程度,正實數a與學科知識有關
(1)證明:當x 7時,掌握程度的增長量f(x+1)- f(x)總是下降;
(2)根據經驗,學科甲、乙、丙對應的a的取值區間分別為(115,121],(121,127]
(127,133].當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應的學科.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知滿足不等式,求函數的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數,若函數在其定義域內為單調函數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

f (x)是偶函數,且在(0,+∞)上是增函數,若x∈[,1]時,不等式f (ax+1)≤f (x-2)恒成立,則求實數a的取值范圍?

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