四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,底面ABCD是邊長為2的正方形,又PA=PD,∠APD=60°,E、G分別是BC、PE的中點.![]()
(1)求證:AD⊥PE;
(2)求二面角E-AD-G的正切值.
(1)AD⊥PE;(2)
.
解析試題分析:(1)證明線線垂直要通過線面垂直證明,題中所給側(cè)面PAD⊥底面ABCD是面面垂直,通過取AD的中點O,連結(jié)OP,OE,∵PA=PD,∴OP⊥AD,而OE⊥AD.,則AD⊥平面OPE.,從而能夠證出AD⊥PE..(2)求二面角E-AD-G的正切值可以通過兩種方法:①常規(guī)方法,作出二面角的平面角,并求出,取OE的中點F,連結(jié)FG,OG,則由(1)易知AD⊥OG,又OE⊥AD,∴∠GOE就是二面角E-AD-G的平面角,再利用三角形中邊長關(guān)系求出∠GOE的正切值;②空間向量法,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,寫出已知點的坐標(biāo),設(shè)平面ADG的法向量為
,根據(jù)
,求出![]()
,而平面EAD的一個法向量為
,再根據(jù)
求出.
試題解析:(1)如圖,取AD的中點O,連結(jié)OP,OE,∵PA=PD,∴OP⊥AD,![]()
又E是BC的中點,∴OE∥AB,∴OE⊥AD.
又OP∩OE=0,∴AD⊥平面OPE.
∵PE?平面OPE,∴AD⊥PE.
(2)解法一:取OE的中點F,連結(jié)FG,OG,則由(1)易知AD⊥OG,
又OE⊥AD,∴∠GOE就是二面角E-AD-G的平面角,
∵PA=PD,∠APD=60°,
∴△APD為等邊三角形,且邊長為2,
∴OP=
×2=
,F(xiàn)G=
OP=
,OF=
CD=1,
∴OG=
,∴cos∠GOE=![]()
解法二:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A(1,0,0),D(-1,0,0),P(0,0,
),E(0,2,0),![]()
∴![]()
設(shè)平面ADG的法向量為
,
由
得
,
∴
.
又平面EAD的一個法向量為
,
又因為
.
考點:1.線線垂直的證明;2.二面角的求解.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖:PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,AD=
,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動![]()
(Ⅰ)求三棱錐E-PAD的體積;
(Ⅱ)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅲ)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長為
的正方形,
,且
點滿足
. ![]()
(1)證明:
平面
.
(2)在線段
上是否存在點
,使得
平面
?若存在,確定點
的位置,若不存在請說明理由 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,矩形
中,
,
,
、
分別為
、
邊上的點,且
,
,將
沿
折起至
位置(如圖2所示),連結(jié)
、
,其中
.![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)在線段
上是否存在點
使得
平面
?若存在,求出點
的位置;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)求點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,正方形
所在平面與圓
所在的平面相交于
,線段
為圓
的弦,
垂直于圓
所在的平面,垂足
為圓
上異于
、
的點,設(shè)正方形
的邊長為
,且
.![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若異面直線
與
所成的角為
,
與底面
所成角為
,二面角
所成角為
,求證![]()
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