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(15分)已知函數不同時為零的常數),導函數為.

(Ⅰ)當時,若存在使得成立,求的取值范圍;

(Ⅱ)求證:函數內至少有一個零點;

(Ⅲ)若函數為奇函數,且在處的切線垂直于直線,關于的方程上有且只有一個實數根,求實數的取值范圍.

 

【答案】

(1);(2)函數內至少有一個零點;(3).

【解析】第一問利用當時,==,其對稱軸為直線

 ,解得,當無解,

所以的的取值范圍為

第二問中,法二:

由于不同時為零,所以,故結論成立.

第三問中,)因為=為奇函數,所以, 所以

處的切線垂直于直線,所以,即

因為 所以上是増函數,在上是減函數,由解得,結合圖像和極值點得到結論。

解:(1)當時,==,其對稱軸為直線

 ,解得,當無解,

所以的的取值范圍為.………………………………………………4分

(2)因為

法一:當時,適合題意………………………………………6分

時,,令,則

,因為

時,,所以內有零點.

時,,所以在(內有零點.

   因此,當時,內至少有一個零點.

綜上可知,函數內至少有一個零點.……………………10分

法二:

由于不同時為零,所以,故結論成立.

 (3)因為=為奇函數,所以, 所以

處的切線垂直于直線,所以,即

因為 所以上是増函數,在上是減函數,由解得,如圖所示,

時,,即,解得

時, ,解得

時,顯然不成立;

時,,即

解得

時,,故

所以所求的取值范圍是

 

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(
3
2
1
2
),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)證明:
a
b

(2)若存在不同時為零的實數k和t,使
x
=
a
+(t2-k)
b
y
=-s
a
+t
b
,且
x
y
,試求s=f(t)的函數關系式;
(3)若s=f(t)在[1,+∞)上是增函數,試求k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:江蘇省期中題 題型:解答題

已知函數 不同時為零的常數),導函數為
(Ⅰ)當時,若存在,使得成立,求 的取值范圍;
(Ⅱ)求證:函數內至少有一個零點;
(Ⅲ)若函數為奇函數,且在處的切線垂直于直線,關于的方程上有且只有一個實數根,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本題滿分16分)

已知函數是不同時為零的常數),其導函數為

當a=時,若存在,使得>成立,求b的取值范圍;

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若函數f(x)為奇函數,且在x=1處的切線垂直于在線x+2y-3=0, 關于x的方程在[-1,t](t>-1)上有且只有一個實數根,求實數t的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本題滿分16分)

已知函數是不同時為零的常數),其導函數為

當a=時,若存在,使得>成立,求b的取值范圍;

求證:函數y=d (-1,0)內至少存在一個零點;

若函數f(x)為奇函數,且在x=1處的切線垂直于在線x+2y-3=0, 關于x的方程在[-1,t](t>-1)上有且只有一個實數根,求實數t的取值范圍。

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